建筑工程技术专业二四一二人才培养模式.pdf

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2017-12-24 发布于天津
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辽宁省职业教育改革发展示范学校项目建设典型案例案例三建筑工程技术专业二四一二人才培养模式一实施背景抚顺职业技术学院建筑工程技术专业开设于年是学院历史最为悠久的专业为适应高职教育新的发展形势经过研究论证与实践提出二四一二新型人才培养模式二四一二人才培养模式是以学生就业为导向的教育由学校和企业共同指导完成学生前两年在校学习形成识读图纸计算分析技术应用项目管理四个能力再利用一年的时间到企业的真实工作环境中进行训练形成就业顶岗就业上岗两个能力以此达到高职教育培养高素质技能型人才的需要如图所示图二四一二人

辽宁省职业教育改革发展示范学校项目建设《典型案例》案例三建筑工程技术专业“二四一二”人才培养模式一、实施背景抚顺职业技术学院建筑工程技术专业开设于 1983 年，是学院历史最为悠久的专业，为适应高职教育新的发展形势，经过研究、论证与实践，提出“二四一二”新型人才培养模式。“二四一二”人才培养模式是以学生就业为导向的教育，由学校和企业共同指导完成，学生前两年在校学习，形成识读图纸、计算分析、技术应用、项目管理四个能力；再利用一年的时间到企业的真实工作环境中进行训练，形成就业顶岗、就业上岗两个能力。以此达到高职教育培养高素