2017福建省初中化学二检实验探究题汇总.docx

（龙岩）)15 .(15分)石灰石是一种常见的矿物，其主要成分为碳酸钙。它在工农业生产和实验室均有重要的应用。探究小组利用石灰石开展如下实验，根据要求回答问题:实验1：制取二氧化碳。实验室有如下仪器装置供选择。( 1 ) 仪器a的名称是。(2) 制取和收集CO2时，应选择装置和；制取的化学方程式是(3)实验过程中，为检验集气瓶中二氧化碳是否收集满，所采取的实验方法为（含操作、现象和结论）。实验II：煅烧石灰石，检验分解产物。(4 )煅烧石灰石的化学方程式为。(5)取适量产物与足量水充分反应后静量，取上层清液通入CO2，观察到清液，即可证明产物中含氧化钙。CO2通人清液中，所发生反应的化学方程式为。实验III：研究不同温度下煅烧石灰石所得分解产物氧化钙的活性。(6)已知：生石灰的活性受煅烧温度影响；生石灰活性越高,其化学反应能力越强。探究小组取三份等质量的石灰石样品，分别于800℃、900℃和1ooo℃条件下煅烧15分钟，并将煅烧所得的三份固体产物分别加入到盛有等质量水(足量)的三个烧杯中, 测得烧杯内反应液的温度随随时间的变化如下图所示,由此可推知:①Cao与水反应 _热量(填“放出”或“吸收”) ；°C煅烧所得 Cao 活性最高。②实验时,需要控制煅烧温度、石灰石样品质量、水的用量以及。（南平）（7分）下列A D的实验装置进行合理组合，即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。(1)写出标注①的仪器名称: _。(2)实验室用 A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是 _(填化学式),用排水法收集氧气，观察到_ 时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,则选用的发生装置为_(填标号), 该反应的化学方程式为_ __。(3)用 A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是 a→(填“b”或“c”)。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液,将 A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动，用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。实验一：取反应后的D中溶液,滴加酚酞试剂，溶液变红。实验二:取反应后的D中溶液，加几滴稀盐酸,未观察到气泡的产生。实验三：取反应后的D中溶被, 滴加澄清石灰水, 出现浑浊。(4)研究表明,实验一不能证明化学反应是否进行,理由是_。(5) 请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由_。(6)写出实验三发生变化的化学反应方程式。査资料:常温下,氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液，而碳酸钠难溶于酒精溶剂。(7)请你根据“资料”信息，设计一个实验方案,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应： 。(8)若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验,结果达不到预期效果，原因是 。（漳州）（15分）（1）请根据下列实验装置回答问题。实验室制取氧气的发生装置可选用（选填一个字母），对应反应的化学方程式是。如果用排水法收集氧气，当时开始收集。制取气体时，在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是 ；气体从b管通入c装置时，可以收集的一种气体是。（2）老师：……酚酞指示剂是酚酞溶解在60-90%的酒精溶液中形成的………A同学：溶质是 。老师：Good！A同学：酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味？B同学：是因为。老师：你从微观解释，好极了！C同学：老师，如果用水配酚酞指示剂可以吗？老师：有想法，很好！你们可以进行实验探究。实验后，学生实验报告如下，请你补充完整。【实验目的】【查阅资料】20℃，在水中，酚酞的溶解度是0.2g；在酒精中，酚酞的溶解度是20g。配制酚酞指示剂的传统方法是：1g酚酞溶于1L 60-90%的酒精溶液中……【实验用品】实验药品：酚酞、 、澄清石灰水实验仪器：试管、烧杯、玻璃棒、 、托盘天平、量筒（合适的规格）、容器（2L、3L、4L、5L） 【实验方案】20℃时，称取0.2g酚酞溶于120ml水中配成溶液，将此溶液平分到4个容器中并加水稀释成2L、3L、4L、5L，分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中，观察颜色变化并记录于下表：【反思与评价】极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化，（填可以或不可以）作指示剂。配制酚酞指示剂（填有或没有）必要用酒精溶液。对此实验探究，你的认识是 。（福州）下图为应用Y形管进行的不同的实验探究。（1）实验室利用装置甲制备少量二氧化碳Y形管中盛放的固体物质是____________(填名称，下同)，液体物质是_____________。实验室利用装置乙制备少量氧气实验时，酒精灯应加热Y形管内_________（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式为_______________________