民办高校企业文化建设问题研究.doc

西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）任务书 学习中心 专业 学号 姓名 题目 任务与要求 开始日期 完成日期 指导教师签名 年 月 日  西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）工作计划 学习中心 专业 学号 姓名 题目 工作进程 起止时间 工作内容 主要参考书目： 主要仪器设备： 指导教师签名： 年 月 日  西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）开题报告评议表 姓名 学号 性别 指导教师 报告题目 报告日期 年 月 日 报告地点 对开题报告的意见： 1. 论文难度： □ 偏高 □ 适当 □ 偏低 2．论文工作量： □ 偏大 □ 适当 □ 偏小 3．研究方案的可行性： □ 好 □ 较好 □ 一般 □ 不可行 4．对文献资料及题目的了解程度： □ 好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 5．从报告中反映出的综合能力和表达能力： □ 好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 6．对开题报告的总体评价： □ 好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 7．是否同意论文开题报告： □ 同意 □ 需要重做 （在相应□的内划 √） 对开题报告的评价意见： 该生对本题目有深入的认识，准备充分，开题报告的内容和形式完全达到开题要求； 该生对题目认识有一定深度，准备工作较充分，开题报告的内容和形式基本符合要求； 该生对题目认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。 指导教师 签名 年 月 日 备 注  西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）中期报告评议表 学习中心（盖章）： 年 月 日 学 号 姓 名 专 业 指导教师 题 目 检查内容 检查结果 是否按工作计划进行 　 已完成工作量占总工作量 的大小 已完成的任务内容 遇到那些难点、如何解决 对毕业设计有何意见或建议 总体评价 指导教师打分 教师签名 年 月 日 说 明： 此表由指导教师填写，一式两份，一份交学习中心，一份给学生装订入最终论文。 ‘中期报告’得分将作为‘期中成绩’记入总成绩。若不交‘中期报告’或中期报告得分为不及格的学生不得参加答辩。  西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）评审表 学习中心 专业 学号 姓名 题目 毕业论文评语 中期报告成绩： 论文过程成绩： 建议质量成绩 ： 评 语: 指导教师签名: 年 月 日 评语内容应包括：学生的工作态度和投入时间、精力情况；运用基本技能获取、利用信息的情况；学生对基础知识、专业知识的掌握程度；分析、解决问题和进行创新的能力；论文（设计）的质量情况。 答辩小组意见 组长签名: 年 月 日 答辩小组对评定的“优秀”和“不及格”成绩需给出明确和详细的意见！ 综合评审组意见 组长签名: 年 月 日 摘 要 我国民办高校是20世纪80年代在高等教育领域兴起的一支新生力量。近年来，民办教育的热潮正在全国各地兴起，并且已经渗透到教育的各个领域各个层次。民办教育在中国改革开放的契机下已经取得了辉煌的成就。在“从零起步”