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材料作文的开头及对材料的处理 议论文开头常见的弊病 引述材料过长，不简法，不概括； 亮出的观点不够鲜明有力； 材料和观点之间缺乏有机的过渡。 考场作文开头的要求及特点 快速入题 文字简约 文采斐然 材料作文的开头方法： 忌：或照抄材料，或抛弃材料。 宜：三步曲： 1、裁剪概括材料。 2、针对性地简析。 3、鲜明地亮中心。 材料作文的开头重在由材料引出文章主旨。 开头模式之一： 引材——评材——观点 引材——引述材料 切忌开头不引述材料。 材料的引用不是照抄而对原材料进行分析后，或概述，或摘要。材料的引用不可过长，三五句话，50字左右即可。 不可在文章一开头用“读了这则材料”之类的话代替对材料的引述。 评材——点评材料 评材是作为过渡到观点的“桥梁”，是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，是为提出观点作铺垫。 观点 就是在前面议论分析的基础上简明扼要地提出论点。论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简练，一句话即可。 材料：一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。” 开头：铁棒、钥匙都要开锁，但是任凭铁棒使尽浑身力气都开不了，而钥匙则轻轻一扭就开了！（引材）为什么会有这样呢？很明显在于它们开锁的方式不一样：铁棒粗大蛮干，钥匙精巧讲技巧！（评材）辍笔沉吟，方悟材料启示我们：人处世上，做事要讲究方法技巧。（观点） 材料：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 开头：从青蛙角度： 青蛙为螃蟹指路，结果螃蟹没有找到路，青蛙受到指责。（引材）为什么螃蟹没能找到路？因为青蛙没有考虑到螃蟹是横着走的。（评材）因此，指导别人时要考虑对方的实际情况，要懂得换位思考，要懂得因材施教。（观点） 从螃蟹角度： 螃蟹问路，蛙曰直走，蟹却横爬。不从实际出发，安能抵达岸边？由此观之，想要达到目的，须从实际出发。 螃蟹在树林中迷失方向，青蛙指明向前走，而螃蟹却横着爬。螃蟹到不了河边是情理中的事。在生活中，找准方向尤其重要。 同样是到达河边，青蛙向前就能到达目的地，而螃蟹向前却越走越远。原因在于螃蟹天生是横着走的，向前走这个方法当然不适合它。从中我们可以明白，找准方法是达到目标的第一步。 阅读下面材料，写一篇不少于800字的议论文。 古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖，日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。 要求选准角度，明确立意，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她们每天虽很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应该抵制它，把握自己前进的方向。 析：这段文章的开头“引材”简洁，语言流畅，但最大的问题就是在“引材”与中心观点之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用一个“可见”生硬地将材料与观点拼凑在一起。 古希腊神话中的塞壬女妖，利用她们那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。 传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑时时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。 析：上述两段开头部分运用了“引材——评材——观点”式开头模式。语言简洁，用“现实生活中，诱惑更是无处不在”“在通往成功的道路中，处处充满诱惑”这两句评材，将材料与中心观点自然的结合在一起。 芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们不能迷失自我。 析：引中评+观点 上述开头与前面三个例子不同之处在于作者将“引材”与“评材”结合成一