XX公司组织团干部及通讯员赴XX开展“对标学习”活动实施方案.docxVIP

XX公司组织团干部及通讯员赴XX开展“对标学习”活动实施方案为深入贯彻落集团公司“创先争优”活动的有关要求，进一步激发公司各基层单位广大干部员工争先进、创佳绩、促发展的内在动力，在分公司营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围，加快推进分公司又好又快发展，经公司党群工作部研究，决定组织公司部分团干部及通讯员赴XX开展“对标学习”活动。现结合公司实际，制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“追赶标杆、缩小差距、提升水平、创先争优”的工作定位，以激发分公司广大员工的积极性、主动性、创造性，通过认真开展“对标学习”活动，引导公司广大员工尤其是青年员工学先进、赶先进、超先进、当典型，进一步明确目标方向、改进工作举措，不断推动各项工作上档升级。二、“对标学习”目标XXXX三、“对标学习”内容“对标学习”活动的内容包括外部对标和自我对标。外部对标：开展全方位的差距对标，对照XX集团的单项业务和整体工作，查找本单位在工作理念、工作思路、工作方法、行风效能建设、监管模式和体制机制等方面的差距。通过对标分析，对标整改，学习赶超标杆单位，缩小差距，加快发展和创新步伐，实现工作的创先争优。自我对标：即开展职责对标，查找履职尽责方面的差距；开展工作落实对标；对照上级工作部署，查找工作执行力方面的差距；开展队伍建设对标，查找在抓班子、带队伍和提升素质等方面的差距。通过整改提高，实现自我超越。四、“对标学习”的具体措施1、走进标杆，“四比四看”。通过对XX集团进行全面、深入、细致的学习考察，特别是请他们介绍经验、建立友好单位等多种形式，走进标杆、贴近标杆，深入学、反复学、长期学，开展“六比六看”，把XX集团的做法研究透、学习透，找准其核心优势构成要素，探索其之所以成为先进的“秘诀”。一比思想，看工作是否履职尽责，是否积极进取、分管工作是否落实到位；二比作风，看有无思想意识不端正，互相扯皮、得过且过、敷衍了事；三比工作，看工作是否严谨、是否实事求是、是否高标准严要求；四比纪律，看有无自由主义、工作懒散，有无违章违纪问题。2、制定计划，赶超标杆。坚持从最紧迫、最关键、最薄弱的问题和环节入手，对照XX集团的先进经验和做法，集中时间和精力，对找准、抓住的突出问题，逐个剖析根源，找出症结，认真研究制定本单位的对标方案，明确赶超的阶段计划、具体标准和时间表以及操作性强的赶超措施。同时，明确目标、卡死责任，把对标赶超的各项关键目标任务、完成时限，分解到每个岗位和责任人，并制定严格的奖惩机制，做到责任环环相扣，压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，实现逐项逐步赶超。要坚持从实际工作出发，改革创新，务求实效，3、创新载体，彰显先进。积极开展主题鲜明的创先争优活动，以在行动上论先进，在岗位上创优秀，在部门中争当标杆，在发展上上档升级，充分发挥先进标杆模范作用为总体要求，着重以创建先进基层单位、争当优秀青年为活动内容，在各单位中开展“创先争优”评选表彰活动为载体，进一步激发公司各单位及广大员工尤其是广大青年员工干事创业的热情，形成有效的竞争激励机制。通过分别设置“先进单位流动红旗”、“优秀员工示范岗”、“岗位标兵”等若干个荣誉称号，在公司网站及公开栏进行公示。“流动红旗”和“岗位标兵”实行动态管理，定期评选一次，突出不同阶段的工作要求，确保创先争优活动始终紧扣当前中心工作，更加有效地促使各单位和广大员工在各自岗位上，发挥模范带头作用，达到学有内容、比有榜样、有所作为、创先争优。