初中数学平行线与相交线基础知识总结与经典例题.docxVIP

第五课时 相交线与平行线1、相交线①相交：如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交，该公共点叫做两直线的交点。②邻补角：∠1和∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线（∠1和∠2互补），具有这种关系的两个角成为邻补角。【Ⅰ、有一条公共边；Ⅱ、角的另一边互为反向延长线。】③对顶角：∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。【Ⅰ、顶点相同；Ⅱ、角的两边互为反向延长线。】注意：⑴两条直线相交出现对顶角；⑵对顶角是成对出现的；⑶对顶角相等★邻补角与补角的区别与联系？⑴邻补角与补角都是针对两个角而言的，而且数量关系都是两角之和为180°⑵互为邻补角的两个角一定互补，但是互为补角的两个角不一定是邻补角即：互补的两个角只注重数量关系而不谈位置，而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。例1、判断题：（1）对顶角相等 ( )（2）相等的角是对顶角( )（3）若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角。( )（4）若这两个角不是对顶角，则这两个角不相等。( )（5）有公共顶点,并且相等的角是对顶角( )（6）两条直线相交,有公共顶点的角是对顶角( )例2、如图,直线AB.CD.EF相交于点O,则1).∠AOC的对顶角是____________2).∠AOD的对顶角是____________3).∠BOC的邻补角是____________4).∠BOE的邻补角是____________2、垂线①垂直的定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。例如、如图，a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线，b也叫a的垂线。归纳：垂直是相交的一种特殊情形。由垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。②垂直的表示：用“⊥”和直线字母表示垂直，若a与b相互垂直，记作a⊥b或b⊥a, 若要强调垂足，则记为：a⊥b,垂足为O.③垂直的性质⑴经过一点（已知直线上或直线外），能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线，即在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。注意:过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.⑵连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，或简单说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。例1、如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠1=125°,求∠COE的度数. 例2、下面四种判断两条直线垂直的方法正确的有( )个 (1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，则这两条直线互相垂直．(2)两条直线相交，有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直．(3)两条直线相交，所成的四个角相等，这两条直线互相垂直．(4)两条直线相交，有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直．A．4????????? B．3???????????? C．2???????????? D．1例3、如图，BO⊥AO，∠BOC与∠BOA的度数之比为1:5，那么∠COA＝_____,∠BOC的补角为______度。例4、下列说法正确的是（ ）（A）线段AB叫做点B到直线AC的距离。（B）线段AB的长度叫做点A到直线AC的距离（C）线段BD的长度叫做点D到直线BC的距离（D）线段BD的长度叫做点B到直线AC的距离3、同位角、内错角、同旁内角①同位角:一边都在截线上而且同向，另一边在截线同侧的两个角，分别在截线的左侧,在被截直线的下方②内错角：一边都在截线上而且反向，另一边在截线两侧的两个角，夹在两被截直线内,分别在截线两侧(交错)③同旁内角：一边都在截线上而且反向，另一边在截线同旁的两个角，在截线同旁,夹在两被截直线内4、平行线①平行线的定义：在同一平面内，不重合的两条直线只有两种位置关系，相交和平行。在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。②平行线的表示：我们通常用符号“//”表示平行。当直线a与b不相交时，我们说直线a与b互相平行，记作a//b.③平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。④平行公理推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果a//b，b//c,那么a//c。平行线具有传递性。例1、判断对错1.两条不相交的直线叫平行线.2.在同一平面内的两条直线不平行就相交3.一条直线的平行线有且只有一条4.过一点,有且只有一条直线与这条直线平行5.a,b,c是三条直线，如果a∥b且b∥c则a∥c6.有且只有一个公共点的两直线是相交直线。例2、下列说法中正确的是（ ）A、在同一平面内，两条直线的位置关系有相交、垂直、平行。B、在同