怎样当好学校督导室主任.docVIP

怎样当好学校督导室主任 县教育督导评估专家 李 慧 学校督导室的成立，完善了我县教育督导网络，深化了我县督学责任区工作。学校督导室主任不仅是一项荣誉，更是一种责任。回顾过去，广大教育督导工作者恪尽职守、不辞劳苦、求真务实，为“两基”验收、为“普九”年检、为“两项督导评估考核”做出了积极贡献；展望未来，“三项评估”的强力推进、合格学校督导评估的深入实施、督学责任区制度的不断完善，教育督导工作更是使命崇高、责任重大、任务艰巨。作为学校督导室主任，要肩负重任不辱使命，必须继续加强学习，提高自身能力。根据会议安排，现就怎样当好学校督导室主任讲几点建议。 一、学校督导室主任必备素质 教育督导是专业性很强的工作，督导人员应该具有良好的职业操守，熟悉政策法规，精通业务，勤于研究、善于指导。 （一）思想品德素质。一要有坚定正确的政治方向和较高的政治理论水平。二要有事业心、责任感，有实事求是、公道正派的思想作风，有高尚的职业道德。 （二）文化知识素质。一要懂教育学科基础知识。学校教育督导室主任必须要掌握教育教学规律，透彻了解教育改革尤其是基础教育课程改革中的新理念、新观点、新举措、新理论，要熟悉学校开设的各类课程及相应的教材和教法，还要精通或者熟悉一两门学科的教学，能够从学科教学的领域研究课程改革的共性问题，具有一定的理论水平和科研能力。二要懂学校管理专业知识。学校教育督导室主任是学校行政一员，要钻研教育理论，熟悉教育管理工作，督导工作当然要服从学校全局工作，以促进学校整体发展、全面提高教育教学质量为宗旨，但又要搞好分工与协调工作，要突出督导工作特点，不要盲从校长和学校行政的一切决定，应是既在校长身边、又扎根师生之中，既在教育之内、又能跳出教育之外，站在比较高的高度，以全局的眼光全面准确地把握学校教育质量状况，科学诊断学校教育管理存在的问题和原因，为教育管理决策提供科学依据，推动学校教育工作内涵发展。三要懂政策法规知识。学校教育督导室主任一定要熟悉国家有关的法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高督导水平。四要懂教育督导知识。掌握教育督导与评估的理论、方法和程序，能依法履行职务，遵守督导纪律。 （三）能力素质。一是决策分析能力。管理就是决策，决策是管理的核心。每天都必须对面临的各种问题做出决策