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《社会统计软件应用》课程论文 论文题目： 分析大学生恋爱中的消费观情况 学生姓名： 黄陈洁 学 号： 201208490207 专业班级： 城市管理121班 2014 年 6 月 8 日 分析大学生恋爱中的消费观情况 摘要：本文是以浙江农林大学天目学院为例，对在校期间谈过恋爱的大一至大三的学生进行调查，从性别、恋爱情况、生活费来源、消费观念、消费方式等方面来比较当代大学生恋爱中的消费观。研究表明：绝大多数学生的生活费是由父母来支付，有超过50%的学生会为也了自己另一半的喜好放弃自己的原来的消费观念，生活所需和娱乐花费是他们消费的主要的方面，男生、女生一起出去所产生的花费以男生支付为主，但是许多女生都还是不介意AA制的，AA制和无所谓谁支付这两种付费方式也占有很大的比例。 关键词：消费观 恋爱 付费方式 攀比心理 引言 本研究的目的就是通过对当代大学生恋爱中的消费来源、消费情况、方式及消费观念的调查，来寻找出影响他们在恋爱时消费观念的因素。本课题所关注的主要问题是：当代恋爱中的大学生每个月的生活费是否会对消费观产生影响？另一半在购物或者旅游方面的意愿是否会影响自己的消费？男女生对出去玩时对于谁付钱是否定律？在买礼物时是以自己的消费观为主还是单纯的以对方的喜好为主。 2 研究方法与数据收集 2.1 问题设置 一开始我把自己预想的问题写了25个，然后根据每个问题的内容进行分类，把相同性质或者内容由重叠的问题放在一起，然后在每一类中进行筛选，在将每个类别进行排序，进行了多次的顺序调整，最后誊写。另外我想提的一点是刚开始我把答案的设置写的比较繁琐，比方说第14题“乘客的素质”的答案我设置了很多现象，比方说购票有序，自觉让座，候车有序等现象，但是我发现这样列举永远不可能全面，所以我就把所有的答案都设置成一样的，这样方便调查对象理解，也简化了答案。 2.3 调查对象 浙江农林大学天目学院部分恋爱过的学生 2.4 调查方法 2.4.1 座谈访问 因为我现在无法了解学院各系学生是否全体处于恋爱状态，因此我从身边自己熟悉的同学入手，对他们进行访谈。结束后，向他们询问还知道身边是否有处于恋爱状态的朋友、同学，然后再去找那些人并做同样的调查。 2.4.2 简单的问卷调查 同上述的座谈访问一样，我采用这个滚雪球的调查方法。对身边处于恋爱状态的同学进行简单的问卷调查，主要是通过一些例如跟对方出去吃饭，如果女生付钱，男生会不会感到尴尬？如果另一半想要一个贵重的礼物，你会不会为他买下？等问题，来了解这些处于恋爱状态的学生拥有的消费观是不是合理。 3 数据分析 我在最近开始发一些简单的问卷和寻找同学做访谈，到目前为止，发放的问卷总数为30份，回收问卷28份，有效问卷25份，问卷的回收率达到83.33%。 下面是我对回收的简单问卷做出详细的分析： 多个独立样本检验：专业、性别、年级的学生对恋爱是否存在显著变化 要看专业、性别、年级的学生对恋爱是否存在显著变化，那就要用多个独立样本检验。假设专业、性别、年级的学生对恋爱存在显著变化，这里的3个变量，分别是专业、性别、年级。用“1”表示“恋爱”，“0”表示“不恋爱”，然后输入原始数据。完成后，结果如表所示： NPAR TESTS /K-W=性别 年级 专业 BY 恋爱史(0 1) /MISSING ANALYSIS. NPar 检验 [数据集1] C:\Users\admin\大学生恋爱中的消费观情况问卷 2份原始数据.sav Kruskal-Wallis 检验 秩 “是”=“1”，“否”=“0” N 秩均值 “男”=“1”，“女”=“2” 0 10 12.00 1 15 13.67 总数 25 “大一”=“1”，“大二”=“2”，“大三”=“3” 0 10 14.25 1 15 12.17 总数 25 “法学”=“1”，“城管”=“2”，“广告”=“3”，“工商管理”=“4”，“文法公管”=“5”，“公共事业管理”=“6” 0 10 11.25 1 15 14.17 总数 25 Kruskal Wallis 检验 检验统计量a,b “男”=“1”，“女”=“2” “大一”=“1”，“大二”=“2”，“大三”=“3” “法学”=“1”，“城管”=“2”，“广告”=“3”，“工商管理”=“4”，“文法公管”=“5”，“公共事业管理”=“6” 卡方 .410 .667 .9