教育家的故事——张万祥.docVIP

张万祥：一个老班主任的教育情怀(1) ????下午3点，首发式现场，记者见到自戏为“老追星族”的网友张万祥：高大，红光满面，风尘仆仆，随身背着一个大大的包——里面装着他的笔记本电脑。 ????此番，张万祥自费专程为追他的教育梦而来。这个已退了休的优秀老班主任，依然保持着少年般的追梦情怀，一如他在教育在线网站上的个人页面主题词：“追求使我永远保持青春的活力，促我不断追寻教育的理想”。 ????15年，才真正爱上这一行 ????张万祥至今保存着一个学生写在日记本上“赠送”给他的一首诗：“恨只恨，你因人而异；恨只恨，你见风使舵；把不住真诚的航船，握不住公平的杠杆。我恨你，愿你在我的心底长眠，让岁月的车轮将你碾碎……” ????这首诗是他教师生涯的重要拐点：从1970年到1985年，整整15年，他不爱教师这个职业，这与他青年时代的作家梦、记者梦相距甚远。大学毕业后分配前，他的愿望是“只要不当老师，干什么都行”。 ????忘记了表扬这个做了好事的学生，他从交上来的日记本中读到了学生与他这个班主任势不两立、不共戴天的诗。 ????学生毫不掩饰的心里话让张万祥彻底地震惊了！“我还是一个合格的教师吗？”“我该怎样做一个好老师？”自责、苦恼、反思，他开始全心全意投身于教育工作——不仅是上班时，甚至包括所有的节假日，他几乎把所有精力都投入到教育教学中，他决心用实际行动来弥补过去。 ????“学然后知不足，教然后知困。”从被动到主动、不情愿到情愿、应付到痴迷、动摇到坚定，在漫长的过程中，张万祥不仅爱上了这一行，而且研究上了这一行。 ????50个写秃的笔尖，一人高的剪报本 ????尽管现在张万祥已经有两台电脑，尽管搬了几次家，有两样宝贝张万祥一直舍不得扔：50个写秃的笔尖，一人高的剪报本。 ????这是他成长的见证。当他真正爱上教育时，他开始思考怎样做研究型的教师，怎样做不满足于太平无事的班主任，怎样教会学生做人，做一个有理想、有追求、有爱心、有正义感、有健康心理的人。 ????为此，他每年都订阅大量的教育报刊和书籍，积累了上万张知识卡片，四十余本德育资料剪报，七十余本工作笔记，十几本读书笔记，摞起来足有一人多高。其间，磨秃了上百个蘸水笔尖。 ????上世纪70年代末，学校的书不多，个人也没有太多的资金购买图书。张万祥老师为了教好课，就将很难买到的作家简历一笔一画地抄下来，甚至文学趣闻录等也一一抄写下来。他从1986年起，甚至将学生的计分册一一积存起来，每每翻阅，看到一届届学生的名字，仿佛看见一张张鲜活的面孔，幸福之感油然而生。他更深深地感受到自己生命的价值。 ????今天，他也是这样要求他带的徒弟：每年订购有关德育的报刊至少两份、每年购买有关教育的书籍不少于5本，坚持作读书笔记、写工作笔记…… ????“回顾艰难跋涉的历程，心中虽有辛酸，但却从心底涌出了幸福感和巨人感。我觉得自己似乎成了巨人，举臂即可摸到白云蓝天。”向记者细数这些宝贝，张万祥很动情。 ????被盗版的《班主任工作创新艺术100招》 ????每接手一个新班，张万祥都要针对不同的学生采用新招，打好开班第一炮。接1995届高一（1）班时，他了解到不少学生在初中时都是优等生，为了很快与同学们拉近距离，他精心设计了第一次亮相、第一次对话。 ????当他西装革履往班里走时，正巧看到刘震、田宁一、肖东升同学并肩走过来。他上去亲切地拍了拍田宁一的肩膀说：“听说你在初中就得到‘数学王子’的外号，真不简单！”又拉着肖东升的手说：“你的文章得了全区中学生作文竞赛第一名，可不要翘尾巴啊！咱这个新班可是强手如林啊！”再接着与刘震打招呼：“你在初中当班长当得真棒，以后你可多关照！”三句话，他很快与学生们融为一体…… ????又是一年新学期开始，张万祥老师接手一个新班。他在班会上进行了一个“你所崇拜的人物”的问卷调查。始料不及的是，有的学生崇拜的人物竟然是秦桧、希特勒。 ????怎样才能让思想教育“润物细无声”走进学生的心里？经过精心准备，张万祥老师的教育便在其后的一个班会上拉开了序幕。他首先给学生讲了一则历史轶事—— ????一天，秦桧的一个后人与朋友同游西湖，游到岳飞庙，看到呈跪态的秦桧夫妇塑像为千夫所指为万人唾骂的情景，不禁吟出两句诗：“人自宋后少名桧，我到坟前愧姓秦。” ????整个教室里鸦雀无声。 ????张万祥老师趁机提出问题：“秦桧屈膝投降、丧权辱国、陷害忠良，是民族?罪人、历史的罪人。现在我命令你崇拜他，你干不干？” ????“不干！”学生异口同声地回答。 ????张老师随后又逗趣地说：“秦桧的后代都为自己的前人感到无地自容，我们和秦桧不沾亲不带故，为什么非要继承他的衣钵，甘心代他挨骂呢？” ????教室里一片笑声。 ????张万祥老师又把话题引到希特勒身上：“希特勒是哪位同学的海外亲属？”