小学生日常行为规范教育月方案.docVIP

“小学生日常行为规范教育月” 活动实施方案 滦镇街道王寨小学 2011年9月8日 “小学生日常行为规范教育月” 活动实施方案 一、 指导思想 以教育局“中小学生日常行为规范活动月”精神为指导，切实加强小学生日常行为规范教育，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化。通过学教师节、国庆节等系列教育实践活动，促使全校学生增强文明意识，养成良好习惯，提升综合素质，为学生的终身发展打下坚实基础。 二、活动主题　　学习行为规范，争做文明学生 三、组织机构　　 领导小组组长：王广义 副组长：徐孝锋 组 员：张翼 李楷 薛甜 各班主任 四、实施办法　 （一）第一阶段：宣传发动阶段　　 1、召开学校德育工作会议，学习方案精神，全面领会“学习行为规范，争做文明学生 ”主题教育活动的意义和要求，并根据月主题活动方案布置工作。 2、学校黑板报少先队板块突出“小学生日常行为规范”主题教育内容，向全体学生发出倡议，开展每周文明学生评选活动的安排。 3、小学生日常行为规范教育月教育活动启动仪式，全面宣传启动，每周国旗下讲话以日常行为规范教育为重点。 （二）第二阶段：实施发展阶段　　 1、各班组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》（新修订） 2、规范升旗仪式。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。 3、各班刊一期以“学习行为规范，争做文明学生”为主题的黑板报，学校组织检查评比。 4、各班召开“学习行为规范，争做文明学生”的主题班会。　 5、庆国庆“我是祖国好儿童”活动和行为规范宣讲团进课堂活动。 8、开展争做“文明规范小公民”的活动： 各年级自主策划进行一次义务劳动（铲除口香糖残渣，清洁地面污渍，除杂草等）；改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯等。 （三）第三阶段：总结、表彰阶段 　 1、开展“优秀规范生”评选活动。以年级为单位，每年级选出2名“优秀规范生”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内进行展示。 2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励，并与班级、年级考核挂钩。 滦镇街道王寨小学 2011年9月8日 附： 中小学生守则 （新修订） 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。 小学生日常行为规范（新修订） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，