关于语言学概论学科性质的探讨.pdfVIP

第１９卷　第１ 期 湖南工业大学学报（社会科学版） Ｖｏｌ１９Ｎｏ１ 　 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＵＮＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＳＯＣＩＡＬＳＣＩＥＮＣＥＥＤＩＴＩＯＮ 　２０１４ 年２月 Ｆｅｂ．２０１４ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－１１７Ｘ．２０１４．０２．０２９ 关于语言学概论学科性质的探讨 甘智林 （湖南文理学院文史学院，湖南常德４１５０００） ［摘　要］语言学概论学科性质属于普通语言学范畴，过分强调具体语言的特性和对特定语言的解释性是对其学科性质产生 认识误区的原因。语言学概论的学科内容是从共性的角度讨论人类“语言的本质”“语言的结构”“语言的发展”。 ［关键词］语言学概论；学科性质；认识误区；学科内容 ［中图分类号］Ｈ０－０５　　　［文献标识码］Ａ　　　［文章编号］１６７４－１１７Ｘ（２０１４）０１－０１５３－０４ ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｔｈｅＤｉｓｃｉｐｌｉｎｅＮａｔｕｒｅｏｆＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ＧＡＮＺｈｉｌｉｎ （ＳｃｈｏｏｌｏｆＬｉｔｅｒａｔｕｒｅａｎｄＨｉｓｔｏｒｙ，ＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＡｒｔｓａｎｄＳｃｉｅｎｃｅ，ＣｈａｎｇｄｅＨｕｎａｎ４１５０００，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｎａｔｕｒｅｏｆＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｂｅｌｏｎｇｓｔｏｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓｃａｔｅｇｏｒｙ．Ｉｔｏｖｅｒｅｍ ｐｈａｓｉｚｅｓｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ，ａｎｄｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｏｆｓｐｅｃｉｆｉｃｌａｎｇｕａｇｅｉｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｆｏｒｔｈｅｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｉｔｓｄｉｓｃｉ ｐｌｉｎｅｎａｔｕｒｅ．ＴｈｅｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｃｏｎｔｅｎｔｏｆＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｉｓｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇａｂｏｕｔ “ｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｅｓｓｅｎｃｅ”，“ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅ”，ａｓｗｅｌｌａｓ “ｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ”ｆｒｏｍｔｈｅａｎｇｌｅｏｆｇｅｎｅｒａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ；ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｎａｔｕｒｅ；ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ；ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｃｏｎｔｅｎｔ 　　“语言学概论”是汉语言文学专业的基础理论 １．引进阶段 课程，从学科体系来看，根据中华人民共和国国家 我国第一部语言学概论教材是乐嗣炳（１９０１－ 标准 ＧＢ／Ｔ１３７４５－９２《学科分类与代码》，语言学 １９８４）的《语言学大意》，由上海中华书局作为“国 （代码为７４０）与文学（代码为７５０）是并列的一级 语讲义第九种”于 １９２３ 年出版。全书大约２ 万字 学科，其学科重要性毋庸置疑。１９９４ 年，伍铁平教 左右，共有九讲，涉及语言学的定义、研究方法、语 授出版了专著《语言学是一门领先的学科———论语 言变迁、语言分类等问题，书中提到了英籍德国学 言和语言学的重要性》，论述了语言学科的领先性。 者麦克斯·缪勒（ＭａｘＭüｌｌｅｒ ，１８２３－１９００）和德国 彭泽润（１９９９）阐述了“语言学概论”的学科发展对 梵语专家弗朗兹·葆朴（ＦｒａｎｚＢｏｐｐ，１７９１－１８６７） ［１］ 等西方语言学家，主要目的是引进和介绍西方语言 策。 然而，语言学概论课程教学效果却不太理想， 这在当前实际教学中已成为一个带有普遍性的现 学，正如作者在《例言》中所说：“跟世界语言学家 象。课程地位与教学效果的巨大反差的根源还在 互相提携，这是语言学界最所希望、所欣幸的一件 于对语言学概论学科性质的认识