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确叫警叫2012.11
LAN ZHoU XUEKAN
我国在业人 口人力资本存量对经济增长影响的分析
刘 帆
(吉林大学 东北亚研究院人 口、资源与环境研究所,吉林 长春 130012)
[摘要] 文章选用在业人口的人力资本存量作为分析对象,根据 1998~2010年我 国GDP总量和人均GDP统计资料的
分析,选用柯布一道格拉斯生产函数,并对其改进以后作为分析模型,建立以GDP为被解释变量,物质资本和在业人 口人力资
本存量为解释变量的生产函数回归方程,并用SPSS软件对汇总的数据做线性回归分析,得到我 国生产函数线性回归方程.统
计分析结果中物质资本和人力资本弹性系数在0.O5的显著性水平上通过了检验。文章主要研究我国在业人 口人力资本存量
对经济增长的贡献率,进而提 出我国人力资本开发利用的建议。
[关键词】 在业人 口;人力资本存量;经济增长;贡献率
[中图分类号](:976.1 [文献标识码]A [文章编号]1005—3492(2012)l1—0145—05 [收稿 日期] 2012—08—19
[作者简介]刘帆,男,吉林长春人,吉林大学东北亚研究院人口、资源与环境研究所博士生,主要研究方向为人口经济学。
一 、 引言 域。
被称为 “经济学之父”的亚当 ·斯密是最早提 从2O世纪中期开始,一些经济学家和人 口学家
出人力资本思想的人。他在 《国民财富的性质和原 对人力资本理论进行了系统的研究,并将人力资本
因的研究》中提出:学习是一种才能,需要通过接受 理论应用到对宏观经济的分析中,因而也诞生了新
教育,进学校,做学徒来获得,而且需要花费成本。 的经济增长理论。新经济增长理论认为,人在生产
第一个正式提出 “人力资本”概念 的是美 国经济学 力诸要素中最为活跃,在生产过程中具有特殊的、积
家沃尔什。沃尔什在他的 《人力资本观》中采用了 极的能动作用。同时,作为知识载体的人,也是推动
将个人的教育成本与收益相比,分析教育投资的经 技术进步的根本力量,人力资本对经济增长有着资
济收益的方法。 本积累和劳动力数量所不具备的特殊影响,是经济
作为人力资本理论的奠基人,舒尔茨在 20世纪 增长的决定因素,并在现代经济社会发挥着越来越
5O-_60年代发表了多篇重要著作,构建了现代人力 巨大的作用。
资本理论体系。舒尔茨在就职美国经济学会会长时 随着人力资本理论的发展和经济发展方式转变
发表了 《人力资本投资》的演说,标志着人力资本理 的需要,国内学者也对人力资本进行了大量的理论、
论的诞生。贝克尔是继舒尔茨后又一位为人力资本 实证研究。并在明确人力资本的内涵 、产权特点,探
理论做出巨大贡献的经济学家,贝克尔十分重视教 索人力资本与经济增长关系,完善人力资本理论和
育和培训对人力资本的形成和人力资本存量积累的 研究我国人力资本的现状、特点等问题上取得了丰
影响。贝克尔 1976年出版了代表作 《人类行为的 硕的研究成果。
经济分析》,他认为人类的行为无论其是否为经济 本文基于经济增长理论和人力资本理论的发
行为,目标都是追求效用的最大化。因此,贝克尔坚 展,结合我国近十余年人力资本与经济的具体情况,
持采用经济人的假设并用微观经济学的分析方法来 初步分析我国在业人 口人力资本存量对经济增长的
解释人类的行为,其研究涉及教育学、社会学、人 口 影响,并从人力资本开发、利用角度,探索一些促进
学和政治学等诸多学科,并将这些不同领域的学科 我国经济增长的对策。
作为经济学的研究对象,统统纳入经济学的研究领 经济发达国家的实践表明,促进人力资本数量、
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