天乐小学创建平安校园自查报告.doc

天乐小学创建平安校园自查报告 为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在甘州区教育局和乌江镇中心学校关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了平安校园创建活动，并取得了初步成效。现将创建平安校园工作做如下自查报告： 一、加强领导，健全网络，落实岗位职责。 为了确保创建目标的顺利实现，学校成立创建“平安校园”领导小组，组长由陈发震校长担任，副组长由徐世江、赵锦林担任。同时建立健全创建平安校园责任制和责任追究制。我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级一一签订了创建“平安校园”责任书及寒暑假护校人员责任书。做到主要领导负责抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。同时结合本校实际，加强了学生管理，实行了以值周教师24小时为“平安校园”安全巡逻制。并把安全管理与班级管理考评相结合，齐抓共管，形成管理合力。 二、加强管理，强化落实，积极做好防控。 本学期以来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度?，如《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫管理制度》、《实验室安全制度》等以及制订了各类安全预案等等，并加强过程管理，要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动的管理，做到活动有计划、有安全措施，并在活动前做好全面安全教育工作和向乌江镇中心学校申请，得到批准后才开展活动。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，本学期未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。 三、强化教育功能，提高师生的创建意识。 学校无小事，处处有安全。要确保安全，根本在于提高学生安全意识、自我防范意识和自护自救能力。我校以培养学生的安全自我防范意识为重点，经常性地对学生开展各类安全教育。1、认真做好安全教育周和“全国中小学生安全教育”的组织活动。我校把每学期的第一周设为学校安全教育周。每次安全教育都以“校园安全”为主题，对学生进行安全常识、安全防范及自护自救等安全教育。2、开展丰富多彩的安全教育的活动。我校大队部充分发挥学校自身宣传教育的特色和优势，加大法制、安全教育的力度，提高学生的安全法律意识。学校利用校会、班会、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全法制教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防体育运动伤害、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、展板、橱窗、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识征文、自办安全小手抄报等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过组织活动，提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。3、建立校内外辅导组织。学校聘请了法制副校长王卫东同志和法制辅导员赵锦林同志。每学期请法制副校长、法制辅导员开展法制讲座。他们的讲座对学生教育很大，每次都使学生受到震撼，增强了学生法制观念，从而保持了我校师生安全事故零记录。 四、维护学校稳定，做好教学保障工作。 我校围绕“珍惜生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，开展形式多样的活动，让全体师生参与活动，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校消防安全工作。1、学校配备了灭火器和喷水管等消防器材，消防通道畅通无阻，平时利用各种形式的主题会对学生进行防火教育，对食堂生活区设有防火标志，严禁教师及食堂工作人员在食堂区内抽烟。2、建立健全各功能室的消防安全制度，如：办公室、档案室、图书室、实验室、微机室等均为消防重点校舍，这些室内都配置灭火器材。3、学校每学期每月由校长组织有关人员对校园内校舍及学生生活场所（包括运动场）、建筑物、体育器械进行检查，并做好记录，发现安全隐患，及时处理。学生饮用水特制保温桶并上好锁，制定了用水管理制度。 五、把好食堂入口关，创建平安校园。 1、建立食堂管理网络机构。 学校的食堂由我们总务处全面负责，报账员专门具体抓日常工作，膳食委员会实行食堂的质量评议及财务监督，膳食委员会由校委会、教