语文S版语文二下《爱发脾气的孩子》课件5.pptxVIP

语文S版二年级下册第五单元 19 爱发脾气的孩子 朗 读 感 知 : 1．朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子 ”？ 2．一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 品读第1段： 1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“—— ”在文中画出相关的句子。 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事， 只要稍有不顺心，就大发雷霆。 2、这个缺点对他产生了什么影响？ 虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向 别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。 3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？ 满不在乎，不认为自己错了。 为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？ 因为男孩儿太爱发脾气了，光知道 道歉，却从不用实际行动改正错误。 久而久之，大家都不愿原谅他， 所以他的朋友越来越少了。 品读第2、3段： 1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，把他领到 院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往 这个木桩上钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗 钉子拔出来。 2、男孩儿同意了吗？ 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。 用意：用心。 想 一 想 ： • 1、你理解爸爸的用意吗? （想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。） • 2、为什么小男孩还是点头 （他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。） • 3、 注意多音字：钉、难。 • • dīng 男孩儿在