中考备考策略：和初三学生谈五月份的备考.doc

中考备考策略：和初三学生谈五月份的备考 ???? 五月份对中考备考至关重要，以下是专家谈中考备考策略，对初三学生中考备考有极大的帮助作用。 ??? ?1.五月份备考的基本特点：??? 五月份属于中考前的最后一个备考时间段,其主要特点是:时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。 2.五月份备考的四大主要任务：一是巩固基础知识；二是进一步提升综合解题能力（特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求）；三是要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；四是要做好平衡调节和平稳过渡。???? 3.五月份备考容易出现的“六种”误区：???? （1）误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；??? （2）心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习； （3）缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束； （4）忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出； （5）过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪； （6）拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。 4.五月份备考的基本对策： （1）正确认识五月份备考的主要特点和主要任务（参考上面所提到的内容） （2）调好“五种”状态：①思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入；顽强拼搏，坚守阵地；②学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明；③心理状态不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控；④身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧；⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。??? （3）订好“四个”计划：①自主复习计划；②自主纠错反思计划；③自主调节放松计划；④自主练习提升计划。??? （4）落实“四件”事情：①每天有具体的重点复习内容；②每天列出常考易错的知识清单；③每天落实一次基础练习；④每周保证有一次套题训练。 （5）做到“四个”结合：①基础回顾与能力提升结合；②复习与练习相结合；③练习与练后反思相结合；④专注复习与调节放松相结合???? 一、最后一个月如何看课本??? 课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离考试没有几天了，学习课本的方法就不一样了。 这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。??? 现阶段，学习课本要坚持几个原则： ●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。 ●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。 ?中考前一个月如何复习应考 2014年南京中考数学难度系数仍为7 ●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。 通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题： ●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点？ ●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？ ●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？ 当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。 当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。 总之，希望大家利用仅有的时间，在考试来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。 二、最后一个月如何看题、做套题 很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做套题是十分关键的。 现阶段，看题与做套题要坚持几个原则： ●看题过程中注重思考，题目信息是那些？哪些是做题的方向点？ ●以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的？ ●解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？ 很多中等生并不欠缺基础，