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- 2017-12-25 发布于河南
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15年教研组总结
回顾这一学期,数学教研组以学校工作计划为指导,坚持以课程改革为中心,以课堂教学研究为重点,全面推进素质教育,强化教学常规管理,大力开展校本教研,使学生整体素质全面提高。全体教师逐步转变了教育观念,增强了服务意识。在日常教学中,增强了以质量求生存,以质量求发展的意识,扎扎实实抓教研,群策群力抓质量,环环相扣抓管理,在求实、高效上取得了一定的成绩,学期末已顺利完成了一系列工作。现就主要工作从以下几方面总结:
加强常规管理,优化课堂教学。
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合学校继续做好教学常规管理的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、本学期我校根据办学理念和办学目标为指导思想,结合本学科实际,制定了教学常规细则。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学2节以上,听课15节以上。
2、坚持听推门课,不打招呼,组织教师进行听课,听最真实的、最有讨论价值的数学课。每周最少听课一节。利用周二教研时间组织教师进行评课,每位教师都分析教学的成功之处和存在的问题,审思什么的课堂学生真正喜欢,怎样上课学生的主动性能得到最大程度的
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