宫颈糜烂患者应用健康教育的护理研究.docVIP

精品论文 参考文献 宫颈糜烂患者应用健康教育的护理研究 宾县人民医院 黑龙江省哈尔滨市 150400 【摘 要】目的：研究探讨健康教育对宫颈糜烂患者的护理作用以及临床疗效。方法：选取本院从2014年4月至2015年6月收治的100例宫颈糜烂患者为研究对象，随机将其分为2组，观察组50例，对照组50例。其中，对照组采用常规护理方式，观察组在对照组的基础上进行健康教育。结果：观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者的护理满意度。结论：对宫颈糜烂患者行健康教育护理，可提高患者对疾病相关知识的知晓率，提高患者的满意率，有助于促进患者早日康复，值得临床推广应用。 【关键词】宫颈糜烂；护理；研究 【中图分类号】R47【文献标志码】A【文章编号】2096-0867（2016）-06-222-01 宫颈糜烂是一种十分常见的妇科疾病，据统计显示，每一年都会有许多的人患上这种疾病。宫颈糜烂是慢性子宫颈炎最常见的一种表现形式，很容易出现诱变，形成宫颈癌【1】。不但给患者的生活和工作带来极大的不便，而且还会威胁到患者的身体健康和精神状态。现如今，随着科学医疗技术的不断进步，治疗宫颈糜烂的方法也在不断地发展。除传统的护理方法外，健康教育的护理方法也同样取得了一定的成效。本研究通过对本院收治的100例宫颈糜烂患者进行健康教育护理，并进行分析，现报告如下。 1一般资料和方法 1.1研究资料 选取本院从2014年4月至2015年6月收治的100例宫颈糜烂患者为研究对象，经过检查，所有患者均符合宫颈糜烂临床诊断标准。将100例患者随机分为观察组与对照组，其中，观察组50例，年龄最大的为55岁，最小的为22岁，平均年龄为（33plusmn;10.5）岁，轻度、中度、重度宫颈糜烂患者各有 21、17、12 例；对照组患者50例，年龄为最大的为56岁，最小的为25岁，平均年龄为（34plusmn;12.5）岁，轻度、中度、重度宫颈糜烂患者各有22、19、9例。两组患者年龄、病情程度等一般资料比较差异均无统计学意义（P ＞ 0.05），具有可比性。 1.2研究方法 对照组进行常规护理，护理的主要内容包括用药指导、病房监护、必要注意事项的讲解等。观察组在对照组的基础上进行健康教育，其主要内容有：指导患者树立健康意识，进行健康知识教育与宣传，护理人员在宣传过程中，要根据患者的文化程度采取最适当的讲解方式，帮助患者对宫颈糜烂进行全面认识，降低患者恐惧程度【2】；积极与患者家属进行交流和沟通，确保患者及患者家属积极配合医护人员的治疗、护理工作，确保患者顺利完成治疗护理全部内容；嘱咐患者注意合理饮食，禁止食用酸辣、烟酒等刺激性食物，对患者睡眠进行调整，保证患者合理睡眠，提高睡眠质量；成立门诊咨询室，印发科室治疗卡片，及时对患者进行指导，举办讲座，对患者进行宫颈糜烂知识宣传。 1.3观察指标 对患者进行满意度调查，分别针对护理方法、护理质量、护理态度、护患关系进行评定，每项 25分，总分100分。60分以下为不满意，60 分以上为满意、80 分以上为非常满意。满意度为60分以上的人数除以总人数在乘以100%。 1.4统计学处理 统计相关数据，应用统计学软件SPSS19.0处理，两组的组间差距用 X2检验。若Pgt;0.05 则对比结果无显著差异，无统计学意义。 2结果 观察组非常满意36例，比对照组多11例；观察组满意14例，比对照组多3例；观察组不满意0例，比对照组少14例；2组总满意度相比，观察组为100%，比对照组高28%。另外，对比2组满意度统计数据，差距显著，有统计学意义。 3讨论 3.1宫颈糜烂的病因及症状 宫颈糜烂临床表现通常为性交痛、白带异常和有下腹坠胀感等，对患者生活质量造成了严重影响。导致宫颈糜烂的原因主要包括不洁净性生活、月经持续时间过长、人工流产次数较多、过度清洁阴道等。宫颈糜烂按照糜烂面积可分为轻度宫颈糜烂、中度宫颈糜烂、重度宫颈糜烂，糜烂面积小于整个子宫颈面积的1/3时为轻度宫颈糜烂，糜烂面积占子宫颈面积的1/3-2/3之间者为中度宫颈糜烂，糜烂面积占整个宫颈面积2/3以上者为重度宫颈糜烂。轻度糜烂无明显自觉症状，主要表现为白带增多。中度重度患者表现为白带增多，色黄质黏稠，或白带中夹有血丝，少数患者有接触性出血。部分重度患者还伴有尿频、尿急、外阴瘙痒等症状，对患者的正常生活有着非常严重的影响。宫颈糜烂是妇科中一种常见的慢性炎症，发病率高达40%至60%。在临床上对它的治疗效果进行评价需要1至3个月，经过反复多次的