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“数字的生活谜语”——2013年大联盟真题作文分析 今年的作文题目延续了去年的话题风格，留给学生不少的联想、想象空间。“以0--10中的一个数字写一篇作文”，现在就随着谢老师，踏上这次数字作文之旅，解开数字之谜。 2013年大联盟作文题目： 0,我一无所有；1，我是第一名；2，我总是追赶着第一名；3，,三人行必有我师；4，什么好事都没我份；5…… 请体会0--10数字含义，以0--10中的一个数字写一篇作文，400字左右。 审题：扣关键词——立意 1、扣关键词——“0-10数字含义”，“0—10的一个数字” 由此看来，写这篇作文时，要注意作文的重点只能在一个数字上，不要关注了两个数字。同时，写作时要注意赋予这个数字一定的意义。 2、立意——积极向上，赋予数字特殊的意义 从 题目看，材料的提示语已经给我们提供了不少信息。在考场上如果因为紧张而想不到的话，看看提示语，可以触发不少的灵感，但要注意高分作文的中心须 是积极向上的，那就要进行适当的筛选。比如，“0，我一无所有”“4，什么好事都没我们”这两句话就显得消极，不适宜立为作文的主旨。 那我们可以有哪些立意呢？ 0，是起点，也是圆满。从零开始努力奋斗，收获圆满。 1，是一心一意，专注地做事，是胜利的前提。 2，是生活的阴阳两极，是乐观纯真的性格，,保持“二货般”的开朗积极。 3，是耳朵，是三人行必有我师，倾听他人的话语，或许会获益匪浅。 4，是离成功差一步，牢记“逆水行舟，不进则退”。 5，是鱼钩，要付出，要等待，才能有收获，切勿半途而废。 6，是幸运顺利，有家人，有朋友……爱无处不在，生活无处不温暖。 7，是镰刀，不磨不利，“磨刀不误砍柴工”，要想胜利，需准备充分。 8，是路线，走到交叉十字口，只要怀揣着坚定积极的信念，最初的梦想就会圆满。 9，是不完满，离完美只有一步，再勇敢向前一步，就会有意外的收获。 10，是十全十美，从0开始，又回归到1。若努力奋斗、坚持不懈，终获冠军。 以上是老师从文化含义或数字形状上，可赋予数字的意义。 其实同学也可以从生活小事出发，去想跟一个数字有关的生活趣事，从而获得一些感悟或教训。比如，在10岁生日时，发生了一件令我成长的事情，于是我对10这个数字很喜欢。而这些感悟或教训可以包括： 1、情感——“爱是永恒不变的主题”：亲情、友情、师生情、对陌生人的感激或愧疚…… 2、励志——挑战挫折、不言失败的坚持…… 3、品质——拾金不昧、默默奉献、见义勇为…… 4、自然——与动物和谐相处、顽强的精神…… 选材——素材 素材的选择，我们可以从发生地点或人物来归类： 地点：家里、学校、社会 人物：亲人 、老师、同学、校园里的工作人员、陌生人、动植物 根据以上的立意，谢老师列举下可参考的素材—— 1、【家里】做飞机模型时，因为不够专注，失败了，我总结吸取教训，一心一意努力。这是属于1的奋斗。 2、【社会、亲人】和爸爸去白云山钓鱼，不耐心等待，结果爸爸成功了，自己一条也没有，这是5的“半途而废”。于是懂得了付出，懂得了坚持。这是成长的感悟。 3、【家里、亲人】爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我，还有一只小动物，六口之家，和睦相处，其乐融融，爱意满满。这是6的魔力。 4、【学校、老师】第一次参加竞赛排名第四，没获奖。老师鼓励我不气馁，不放弃，离获奖只有一步，我积极面对，第二次得奖了。这是属于4的激励。 5、【学校、同学】小红和小明是我的好朋友，我们三个是三剑客，经常一起玩，一起学习。回忆一件事，我从两个好朋友身上学到不少东西。这是3的获益。 小心失误点： 1、审题不仔细。作文中重点写了两个数字。 2、选材老套。比如：同学们看到1，或许都会想到考试排名第一或倒数第一，然后努力学习，其实1可以不是结果，而是一心一意的过程。 3、扣题不紧。开头或结尾忘了点所写的“数字”。 亲爱的同学们，每个数字都有它独特的含义，就像我们每个人都是独一无二的。经过这次考试的洗礼，每个人的收获与成长也是别有滋味的。最后谢老师祝愿所有考试的学生取得佳绩。 把快乐留给你 ——2013小联盟语文真题作文分析 广州智康1对1语文老师段可 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”看到今年小联盟的作文题目---《把快乐留给你》，耳边不禁回荡起这首儿时的歌。刚刚结束考试的你，一定在忐忑着自己的文章是否能够得到老师的“青睐”吧！没有关系，咱们先听听美妙的音乐，放松心情，和段老师一起回味今天的作文；同时，也请备战2014小升初考试的你留心了，赶快提前感受，积累经验吧！ 首先，我们来回忆小联盟考试的作文【题目】 请以“把快乐留给你”为题，写一篇400字左右的文章，文体不限，诗歌除外。 下面，跟随段老师的脚步，从审题、立意、选材三个角度，让思路来次“大爆