初二生物考点知识总结.docVIP

生 物 (上) 目前已知的动物大约有150万种，这些动物可分为两大类：一类是脊椎动物它们体内有脊柱；另一类是无脊柱动物，它们的体内没有脊柱。 鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能够在水中呼吸。 鱼的体表常常被有鳞片.用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用来游泳。 有口无肛门，食物从口中进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排除体外。这些动物称为腔肠动物。 海水和淡水中都生活这多种身体柔软靠贝壳来保护的动物,这些动物称为软体动物。 体表长有质地较硬的甲，叫做甲壳动物。 陆地生活的动物一般都具有：防止水分散失的结构； 支持躯体和运动的细器官； 在空气中呼吸的.位于身体各种呼吸器官； 发达的感觉器官和神经系统。 以植物的枯叶.朽根和其他有机物为食。蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环节构成的，这样的动物称为环节动物。 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种。 昆虫有三对足，能爬行；有的的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 昆虫的身体分为头，胸，腹三部分，运动器官—翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用。 昆虫在分类上属于节肢动物。节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛，蜈蚣，虾，蟹等，他们的共同特点是：身体由很多节肢构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。 动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成。 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌中间较粗的部分叫腹肌，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 动物的行为可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 群体内部不同成员之间的分工合作，共同维持群体的生活。一系列的称为社会行为。 群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作，声音和气味等都可以起传递信息的作用。 在田间施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流，能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂成为统一的整体。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中的各种生物数量和所占的比例总量是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应相互依存的关系。 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子和果实，有利于扩大植物的分布范围。 科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”,生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器（最后的产品是人们所需要的某些物质）。 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生（最后的产品是制造出来的新仪器，新设备）。 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。 真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。 霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红，褐，绿，黑，黄等不同颜色。 少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。 细菌、真菌生存需要水分、适宜的温度、还有有机物。 法国科学家巴斯德发现了乳酸菌、酵母菌，后人称他为“微生物之父”。 细菌是由原已存在的细菌产生的。 一个细菌也是一个细胞。细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。 细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。