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编号： 　　　 本科毕业论文 题目：（中文）(小二，宋体) （英文）(Times New Roman，小二) 学 院 外语学院 专 业 班 级 学 号 姓　名 指导教师 职称　　　 完成日期 2016年3月 英文题目（Times New Roman, 小二，居中） By 你的汉语姓名 你的姓名全拼 Student Number: ××× Instructor:（姓名全拼） A Thesis Submitted in Partial Fulfillment Of the Requirement for the Degree of Bachelor of Arts in the Faculty of Foreign Languages Ningbo University April 2014 Acknowledgements（Times New Roman，加粗，小二号字，居中） XXXXXX（Times New Roman，小四号字，1.5 倍行距）  诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《XXXXXXXX》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）：XXX 2016年 3 月 15 日 英文题目（ Times New Roman，加粗，小二号字，居中） Abstract ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（Times New Roman小四号字摘要的字数为200字号字关键词3--5个本研究考察和分析了中国非英语专业大学生英语议论文中带有because的语言结构中的逻辑推理缺陷。研究方法主要采用定性的人工文本逻辑语义分析法 (Copi Burgess-Jackson, 1992; Copi Cohen, 1994; Kahane, 1988; Wood, 1998; Ruben, 1992)，同时辅助应用了微软2000文本文档软件包词语查找功能以及计算机语料库检索软件工具来确定研究语料样本和进行部分数据统计工作。通过研究发现，中国非英语专业大学生英语议论文中带有because的广义因果关系结构中的逻辑推理问题相当普遍和严重，因为有超过3/4的学生写作中的because结构存在缺陷。缺陷的总量不随学生学习英语时间和接触英语的增加而减少。学生作文分数越高缺陷和偏移现象越少。主要的缺陷类型是简单、绝对、不当和语气过于肯定的分析、解释和不完全、绝对理由论证和论证推不出。本研究认为，学生作文中的逻辑推理缺陷主要由四个因素造成：（1）英语语言水平低；（2）正确逻辑推理表达意识较弱；（3）英语写作教学方法不当；（4）汉语社会、文化、心理因素负迁移。因此，针对影响英语学习者提高英语写作水平的基础性和核心性的问题之一的语言表达逻辑问题，外语教学界可以从上述四个方面入手。帮助学生提高英语语言表达的逻辑性，进而从整体上提高学生的英语书面表达能力和英语写作水平。（宋体小四号字，1.5倍行距） Contents（Times New Roman，加粗，小二号字，居中） 内容为号字目录还应包含参考文献、致谢、附录本科毕业论文目录一般按三级标题编写。提纲中同级编号须对齐1 XXXX 1 2 XXXX 2 2.1 XXXX 2 2.1.1 XXXX 2 2.1.2 XXXX 2 2.2 XXXX 2 2.2.1 XXXX 2 2.2.2 XXXX 2 2.3 XXXX 2 3 XXXX 3 3.1 XXXX 3 3.1.1 XXXX 3 3.1.2 XXXX 3 3.2 XXXX 3 3.2.1 XXXX 3 3.2.2 XXXX 3 3.3 XXXX 3 4 X