(课件)-《小学教师专业标准》的制定与解读.pptVIP

《小学教师专业标准》的制定与解读;一、“教师教育标准”的研制过程 二、“教师教育标准”的研制背景 三、《小学教师专业标准》的基本内容 四、《小学教师专业标准》的指导意义;一、“教师教育标准”的研制过程 1、中国“教师教育标准”体系 《教师专业标准》 《教师教育课程标准》 《教师教育质量评估标准》 《教师教育机构认证标准》; 教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化教师教育改革的意见》明确提出要“健全教师教育标准体系： 落实幼儿园、小学、中学教师专业标准，出台职业学校、特殊教育学校教师专业标准。制订分学科、分专业教师专业标准，引导教师专业发展。 落实教师教育课程标准，制订师范类专业认证标准、师范院校本科教学质量标准。 制订教师培训机构资质认证标准、教师??训课程标准和培训质量评估标准体系。”2012.9; 2、研制过程：一波三折 2004年初—10月，12所高校竞标并参与研制； 2005年10月，北京国家教育行政学院会议，决定先行研制《教师教育课程标准》，重组以钟启泉教授为首席专家的专家工作组，集中进行研制； 2006年底—2007年初，专家工作组基本完成了《教师教育课程标准(送审稿)》的研制任务