X示范幼儿园语言文字工作管理制度.docVIP

XX幼儿园语言文字工作管理制度 ¤　语言文字工作制度 ¤　语言文字工作办公室职责 ¤　语言文字工作领导小组职责 ¤　语言文字工作办公室成员  语言文字工作制度 语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。为实现我园语言文字的规范化、标准化、制度化，更好地普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率，以此加强社会物质文明和精神文明建设，依法治园，依法执教。结合幼儿园实际情况，特制定本规则。 关于教师： 一、幼儿园以普通话为幼儿园语言，教师以普通话为教学语言，幼儿以普通话为交流语言，公共活动以普通话为交际媒介。 二、说普通话，写规范字，做文明人是学校语言文字工作的宗旨。 三、普及普通话和用字规范是素质教育的重要方面，是幼儿园管理的重要内容。 四、幼儿园不得录用没有取得普通话资格证书的教师。在职教师和保育员定期参加普通话培训，逐步提高普通话水平。 五、幼儿园名称牌、标志牌、指示牌一律使用规范汉字。 六、公文、园刊、讲义、教案、板书、会议记录等所有社会用字一律使用规范字。 七、幼儿园设立规范语言文字工作永久性宣传牌，创设使用规范语言文字环境。 关于幼儿： 一、针对中大班幼儿的年龄特点，开展“小青蛙故事”比赛和“国旗下的讲话”，锻炼幼儿用普通话说故事、演讲的能力。 二、针对小班幼儿的年龄特点，开展“丫丫学语”、“宝宝学说普通话”的活动。 三、在幼儿园一日活动中鼓励幼儿学说普通话。 四、每年积累一些在幼儿中开展语言文字教育的活动资料。 语言文字工作办公室职责 1、宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。贯彻、执行各级教委、语委关于语言文字工作的各项文件精神。　　2、组织落实每年推普宣传周活动，实施各项活动的具体事项。　　3、制定语言文字工作的培训计划和考核办法，执行学校语言文字工作奖惩办法。　 4、组织开展教师、学生的普通话培训，演讲比赛，对话比赛，检查教案、板书、作业批改的汉字规范程序。　　5、负责学校普通话每日一练语言文字工作　　6、负责将学校语言文字工作档案材料装订成册存档。 语言文字工作领导小组职责 语言文字工作领导小组的职责是负责学校语言文字工作的组织领导、安排部署和检查督促，确保语言文字工作顺利开展。 1、宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻、执行国家教委、市（区）教委、语委关于语言文字工作的各项文件精神。 2、改选语言文字工作工作领导小组，明确各成员其职责。　　3、组织并检查每年的推普宣传周活动，力求活动多样化、群众化，实实在在地起到推普”作用。　　4、制定语言文字规范化工作奖惩办法，把语言文字工作纳入教师评聘工作中。　　5、对语文字工作指导小组工作进行督导、检查。不定时地对语言文字工作的培训，考核情况进行抽查。执行奖惩办法。　　6、建立和完善学校语言文字示范规范化工作的软、硬件条件，筹措相当（适宜）经费，以便建立校园规范化的语言文字环境。 7、总结学期全园语言文字规范化工作化情况。 语言文字工作领导小组 成 员 名 单 组 长：XXX（园长） 副组长：XXX（教学园长） XXX（支部付书记，分管精神文明工作） XXX（后勤园长，分管后勤工作） XXX（工会主席） 组 员：XXX（教导主任） XXX（办公室主任） XXX（省级普通话测试员） 语言文字工作办公室成员 主任：李林霞（教学园长） 副主任：韦 燕（教导主任） 成　员：戈文莉（办公室主任） 王抗寒（省级普通话测试员） 李秀萍（教研组长） 王丽娟（教研组长） 杨姗姗（教研组长） 朱红颖（教研组长） 杨显琼（保育组长） 谭晓燕（保育组长） 赵良敏（保育组长） 匡学会（保育组长） 韦 尉（保卫科长） 陈 娅（炊事班长） 语言文字工作办公室设在科导处，负责处理日常工作事务。