团队康乐活动,上善若水理论的执行.ppt

开展团队康乐、实现团队愿景 遇到这些困难只能缴械投降 能够战胜复杂的、无常的、动荡的、 含糊的环境所带来的各种困难 21世纪的领导者与科学管理 如何区分二者？ 领 导 者 管 理 者 是模仿者受约束驱动 因循守旧只顾眼前 目光短浅接受现状 问怎样做和何时做 习惯正确的做事 依赖控制关注效率 是原创者受目标驱动 追求发展放眼未来 目标远大挑战现状 问做什么和为何做 注意做正确的事 营造信任关注有效性 21世纪的领导者与科学管理 在二者身上的具体表现为？ 管 理 者 领 导 者 缺少幽默 令人乏味 领导者不必具有魅力 能力 + 魅力 理想的领导 21世纪的领导者与科学管理 领导是魅力还是能力？ 讨厌 21世纪的领导者与科学管理 领导者的特征 21世纪的领导者与科学管理 领导艺术 领导技巧 21世纪的领导者与科学管理 管理手段 管 理 手 段 采用什么计 划去完成 应找多少人和那些人 如何领导这些人 如何控制目标的完成 21世纪的领导者与科学管理 传统的人事管理 一般的行政机构 制定人事管理制度 传达执行人事政策 建立保存员工资料 办理雇用、转职及 离职的‘服务队’ 处理劳资纠纷 的‘消防队’ 21世纪的领导者与科学管理 人力资源管理 的角色与内涵 ——传统—— 为人事而人事 作业取向 循规办事、照章管理 被动、缓慢、低效的 ——21世纪—— 为企业创造竞争优势 企业战略发展取向 人性管理、资源管理 主动、快速、高效的 21世纪的领导者与科学管理 人力资源战略 与企业发展战略紧密相连 利用现有人才优势和未来人力 资源服务和规划企业战略 为实现战略目标发挥作用 沟通激励、绩效管理、培训 储备机制的有无 21世纪的领导者与科学管理 人力资源管理的重要性 21世纪的领导者与科学管理 战略性人力资源管理 企 业 战 略 人才储备 人力规划 岗位设计 沟通激励 技能培训 绩效管理 21世纪的领导者与科学管理 完善的人力资源管理制度 有效的员工招聘 极具吸引力的薪资报酬 提供具挑战的工作目标 合适的培训计划 给予事业发展的机会 21世纪的领导者与科学管理 企业文化 是企业精神内涵 的反映和体现 是企业组织行为的准则 团队的定义 。共同的目标+众望所归的领导人 。共同的理念=价值观 。共同的技巧 。革命的感情 21世纪的领导者与科学管理 团队建设原则 一、每个团队成员既要承担一种功能，又担任一 种团队角色。 二、团队的效能取决于团队成员认同团队内的各种相关力量，以及按照各种相关力量进行调整的程度。 三、有一些团队成员比另一些更适合某些团队角色，这取决于他们的个性和智力。 四、一个团队只有在具有了范围适当、平衡的团队角色时，才能充分发挥其技术资源优势。 21世纪的领导者与科学管理 团队形成的四阶段 1、形 成 期 4、实 行 期 3、基 准 期 2、冲 突 期 21世纪的领导者与科学管理 第一阶段：形成期 团队的形成初期。在这个阶段中，人们会因为陌生而变的特别小心与客气，为了建立形象，即使在表达强烈的意见时，也会非常谨慎，因为大家都忙于试探彼此，所以还无从处理团队的任务。 21世纪的领导者与科学管理 * 关 于 水 21世纪的领导者与科学管理 一 自己活动并能推动别人 二 经常探求自己的方向 三 遇到障碍物能发挥力量 四 容清纳浊宽大度量 五 不失本性原则不变 水 性 五 则 水 性 思 维 的 特 性 第一 适应性 第二 包容性 第三 渗透性 第四 原则性 第 一 适 应 性 水能够适应外界一切恶劣环境所带来的挑战。在地球上任何一个角落都有水的存在，他是生命存在和发展的物质基础，水比其他任何 一种事物都具有非凡 的适应性。 第 二 包 容 性 “能够以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的宽大度量的--是水。”在现实生活中可以看到水是世界上唯一一种能包容一切的有形物质。 第 三 渗 透 性 滴水穿石是对水的渗透性的最简单及最佳解释。所以正是有了水的渗透性，看起来一滴水和一块石头相比，虽然石头是那麽坚硬，但终归在若干年后，水会在石头上造成滴水穿石的自然现象 第四 原 则 性 水能蒸发变成云变成雨