地理强档：鲁教版地理必修三详细目录.doc

鲁教版 必修3 第一单元 区域地理环境与人类活动 认识区域 区域的含义 区域的类型 区域的特征3.1整体性3.2差异性3.3开放性 自然环境和人类活动的区域差异 区域差异 区域差异——以日本和英国为例 2.1自然环境比较 2.2经济发展比较. 2.2.1农业生产的比较 2.2.2工业发展的比较 3.我国的区域差异 区域发展阶段与人类活动 初期阶段 成长阶段 转型阶段 再生阶段 单元活动 学会分析区域差异 分析区域差异的一般步骤 区域差异分析的主要方法 活动实例——分析长江流域不同区域的差异 第二单元 走可持续发异之路 人地关系思想的演变 地理环境决定论 人类中心论 人地伙伴论 可持续发展的基本内涵 理解可持续发展1.1经济的可持续发展1.2社会的可持续发展1.3生态的可持续发展 可持续发展的基本原则2.1公平性原则2.2持续性原则2.3共同性原则2.4阶段性原则 可持续发展——从概念到行动 中国可持续发展之路 人口战略 资源战略 环境战略 稳定战略 单元活动 学会小区域调查 调查的目的与意义 调查的方法与步骤2.1调查方法 2.1.1野外实地考察 2.1.2调查访问 2.1.3问卷调查2.2调查步骤 调查的内容——以庐山小区域调查为例 第三单元 区域资源、环境与可持续发展 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 水土流失及其危害 水土流失的成因2.1自然原因2.2人为原因 水土流失的治理3.1工程措施3.2农业技术措施 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 鲁尔区发展的背景 鲁尔区发展过程中遇到的问题 环境恶化 传统产业的衰落 3. 鲁尔区可持续发展的主要战略 3.1 改造传统产业，大力扶持新兴产业，实现产业结构多元化 3.2 治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间 资源的跨区域调配——以南水北调为例 我国水资源的区域分布 南水北调的工程方案 南水北调的深远影响3.1积极意义3.2 可能带来的环境问题 单元活动 走进“数字地球” 认识“数字地球” 未来城市——“数字城市” 未来校园——“数字校园” 第四单元 区域综合开发与可持续发展 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 1. 长江流域的自然环境与自然资源 1.1自然环境 1.2自然资源 2. 长江流域社会经济概况 3. 长江流域的开发和整治 3.1 上游地区 3.2 中游地区 3.3 下游地区 农业与区域可持续发展——以东北地区为例 自然环境 土地资源及其开发2.1 土壤肥沃2.2 土地资源丰富2.3土地开发 农业生产和布局3.1全国重要的农林基地3.2 农业布局 农业与区域的可持续发展4.1 黑土的开发4.2 林业的发展4.3湿地的保护 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例 经济发展快 城市化水平高 问题与对策3.1 生态环境形势严峻3.2人地矛盾加剧3.3 重复建设突出3.4 治理污染，保护生态环境3.5 优化产业结构3.6搞好城镇和区域规划 单元活动 探究区域开发与整治 1. 了解区域开发与整治的一般过程 1.1区域开发与整治的背景 1.2 区域开发与整治的实质和目标 1.3 区域开发与整治的内容和步骤 2. 活动实例——以我国西部开发与整治为例 2.1 确定研究的地域范围 2.2确定研究的主体并搜集资料 2.3资料的整理与分析 2.4总结区域特征，揭示区域存在的问题 2.5对比分析和相关借鉴 2.6 综合整治的措施 2.7分组讨论 附录 中英文地理词汇对照表 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 大家网，全球第一学习门户！无限精彩在大家 www.TopS