大港区第五小学宣传册.doc

大港区第五小学宣传册 大港区第五小学地处全国星火科技密集区中塘镇东南，与安达工业园相邻，是由原西正河联校于1998年聚合而成的，新的校舍、新的世纪、新的跨越推动着和谐、开放、奋进的大港五小。 大港五小坚持以科学发展观为指导，认真落实大港区教育工作会议精神，努力强化“为一生幸福奠基”的基本理念，坚持“以人为本，以质立校”，“名师兴学”和“特色兴校”的工作思路，在教师队伍建设上走“以人为本”、“名师兴学”之路，积极营造“感恩、共享、互学、共赢”的良好氛围，狠抓教师队伍素质提高。 五小逐步形成了“以高尚的师德促和谐，以规范严格的管理保和谐，以感恩共享的氛围建和谐，以平安有序的局面护和谐”的建设思路，统一和强化了对和谐校园内涵的认识，以人为本，为教师营造和谐的成长氛围。将师德建设与心理健康疏导有机结合，将学访汇报与师德报告相互融合，制定了《大港五小教师服饰仪表、语言行为常规要求》，每年年末都结合教师考核开展“为一生幸福奠基”，师德报告，积极落实“富脑工程”开展系列读书活动，使教师文化建设达到新境界，有力地推动了干部教师的专业成长，推进了书香校园建设和学习性组织建设，更对教师职业道德建设、促进教师心理健康等方面发挥了润物无声的推动作用。 五小充分发挥校内外名师、骨干教师“传帮带”作用。按照“确立课题、设计方案、持久行动、认真反思、总结成果”的思路，强化教科研，推动教师专业发展，打造学习型团队。以教师基本功竞赛为平台，发挥名师群体的引领作用，组织全员研讨交流，促进教师整体提高。我校建立起学习型的教研网络，拓展了交流共享平台，根据实际情况构建了以学科组、教研组为面，备课组为点，点面结合的新型教研网络，并以问题为起点，提高常态课质量，努力将教育教学中的实际问题变为学校教育科研的主攻课题，使教科研成为教师专业成长的有效途径。在教科室、信息中心的专家的指导下，在名师团队的引领下，干部教师的教科研意识和能力普遍提高，教师专业成长加快，教学论文、教学设计、课件制作的质量数量大幅提高，课题《小学语文课堂教学中“预设”与“生成”的研究》获市级二等奖。教师信息化水平不断提高，为提速教育现代化形成了优势，2007年被评为大港区教育信息化应用先进学校。 而今，教师队伍呈现出梯队式成长趋势。骨干教师队伍实现前所未有突破。现在已有市级骨干1人，区级学科带头人1人，校级骨干教师13人，校级骨干教师培养对象10人。多名教师在区、市级比赛中获奖，董新玉老师被评为市级优秀教师；赵卫军老师被评为农村十佳教师， 8人次在在大港区2006年教师“六课全能”竞赛中获奖；每年均有多篇国家、市、区级论文获奖。9人在2009年天津市小学语文教师教学基本功竞赛获等级奖。 家长开放日活动 名师课堂 区首届“三生”论坛五小教师发言 “为一生幸福奠基”师德报告 五小合唱队队员 教师富脑工程读书笔记展评 网络德育这种新的教育形式，在信息网络技术迅猛发展今天，是培养学生健全人格和高尚情操的必需，大港五小紧跟网络的走向，不断研究网络环境下的青少年德育教育工作，取得了初步的成效。大港五小一方面加强学生的网络技术培训，另一方面不断强化网络规范教育，强化网络道德建设，努力创设健康文明的网络文化氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观，增强学生辨别是非的能力。而今，大港五小德育网站已经三次改版，从形式到内容都颇受学生的喜欢。大港五小还利用多种形式开展教育活动，使网络道德教育经常化。学生们在潜移默化中受到了文明礼貌、爱国爱家、自强自立的教育，初步形成文明上网习惯。五小校园网络、德育网站已经成为师生交流互动的新平台，网络德育教育的多条途径不断展开，为学生们营造了良好的网络环境，促进学生健康成长。 网络德育档案资料 班主任和学生一起维护班级网站 德育专家李国汉老师听网络德育课 网络德育现场会会场 学生制作的迎奥运电子报 德育现场会上老教师的发言 大港五小多年来一直以“为一生幸福奠基”为基本理念，坚持开展各项体育活动，提高学生身体素质，锻炼学生意志。在学生中，积极开展阳光体育运动，实施体育、艺术2+1项目，广泛宣传“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”的健康理念，坚持经常开展形式多样的体育活动，不断培养学生的个性特长，发掘学生的个性潜能，使学生的身体素质、体育技能切实得到了提高。在“以校为家、爱生如子、勇于争先”为标志的五小精神的鼓舞下，在以名师为代表的精良团队的不懈拼搏下，作为天津市体育项目传统校的大港五小，在区运会、冬季长跑、大课间活动及“三跳”等项赛事中，团体成绩一直保持