安博教育集团昆山实训基地考察报告及合作建议.doc

安博教育集团昆山服务外包实训基地报告市场经济是目前国际、国内主要的经济运作模式，市场经济条件下的人才市场模式主要是用人单位和毕业生之间的双向选择。脱离市场的实际情况进行人才培养，可能会导致学校造‘无才’之才，市场无可用之才的局面，对学校最坏结局就是学校发展的逐渐式微。因此，以市场为导向，以就业为目标的办学方向，是一所学校必然的理性选择。在这个问题上，我们遇到的最大问题就是仅仅做了一些浅层次或者说是一些下意识的思考，但是，对究竟怎么样实现以市场为导向，以就业为目标的办学思想，却少有思考和研究。 ??? 既然学院的办学定位在了“以市场为导向，以就业为目标，顺应IT发展，突出技能培养”，我们就必须加强对市场、特别是对IT市场的研究工作，这是实现软件学院办学目标，保障办学质量的基础性工作和关键性工作。有了对市场的调研，对市场的人才需求以及规格要求才会明晰，学院的人才培养才会具有针对性。在应用性人才的教育理论中，为了保证培养人才的针对性，保证学生的就业工作，曾经出现过“订单式培养”的人才培养模式。如果我们对市场研究的充分细致的话，学院的人才培养计划就会演变成“准订单式培养”，保证我院人才培养的就业率和就业质量。 ??? 有了对市场的充分调研与研究，学院的各项措施及发展，才会有更多的决策依据，提高学院决策的科学性。市场研究反馈的信息，会更多的体现市场对学校教育的风向，对教学管理工作和学生管理工作开展、教师教学方法和教学内容的选择、学生学习方法和学习内容的选择，都具有很大的参考作用。总而言之，考察学习收获很大。见到的，听到的很多理念、措施、办法，的确开阔了我们的视野，启迪了我们的思维。在某些方面我们找到了差距，找到了奋斗的方向；在某些方面我们找到了同盟，找到了合作发展的切入点，为我们事业的发展找到了新的契机。邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的文章中指出：“在党内和人民群众中，肯动脑筋、肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。”我们认为，“走出去”学习别人的经验难能可贵，最为可贵的是每一个人都能对学院的发展进行一些思考，即使我们的思考在很大程度上还非常稚嫩，不成熟。 ??? 在有一点上，我院全体教职工应该达成一项共识： ??? 只有开放式办学才是学院的唯一出路。2009-12-4