不同术前宣教方法对眼科手术患者生理及心理的影响.docVIP

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  • 2018-01-30 发布于上海
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不同术前宣教方法对眼科手术患者生理及心理的影响.doc

不同术前宣教方法对眼科手术患者生理及心理的影响

精品论文 参考文献 不同术前宣教方法对眼科手术患者生理及心理的影响 (江苏省徐州市第一人民医院眼科 江苏徐州 221002) 【摘要】目的:比较两种不同的宣教方法对眼科手术患者身心影响的差异。方法:将120例眼科手术患者,根据有无高血压病史分为高血压组和非高血压组,并将两组患者随机分为实验组和对照组。对照组:手术室护士进行常规术前访视。实验组:术前一日组织患者观看多媒体录像,比较两组患者入院与术前的血压、心率、焦虑值和满意度。结果:实验组患者血压、心率明显低于对照组,差异具有统计学意义(Plt;0.05)。高血压患者更易产生焦虑情绪,实验组满意度更高。结论:多媒体宣教使患者对手术有更加直观的认识,减轻患者焦虑,减少血压升高对眼科手术的影响,提高手术安全性,增加患者的满意度。 【关键词】术前宣教;多媒体录像;高血压;焦虑;眼科手术 【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2016)23-0263-02 手术对病人来说是一种应激源,如果应激反应过于强烈,会干扰手术和麻醉的顺利实施,影响疗效。眼科手术中患者血压增高,可能造成眼压突然增高,发生浅前房、眼底出血,甚至发生脉络膜上腔出血,严重影响手术效果[1]。患者进入手术室后因焦虑导致血压过高而暂停或改期手术。本文对30例原发性高血压病人和30例非高血压患者进行特殊的术前访视,通过手术室制作的多媒体宣教短片,借影像、声音、动画、图片等方式让患者对手术有更直观的了解,从而增加患者对手术流程的了解,减轻焦虑对血压的影响,并将之与传统术前访视进行对比,现报告如下。 1.资料与方法 1.1 一般资料 本研究收集2015年7-10月眼科手术病例共120例,原发性高血压患者60例,长期服用降压药物,血压控制良好,其中男性患者32例,女性患者28例,年龄55~80岁,平均年龄60.5plusmn;5.4岁。无高血压病史组患者60例,其中男性34例,女性26例,年龄54~79岁,平均年龄60.4plusmn;5.6岁。将两组患者都随机分为实验组和对照组,各30例。实验组和对照组两组患者一般资料比较,差异无统计学意义,具有可比性。 1.2 方法 1.2.1实验组 术前一日组织巡回护士了解患者相关病史,了解背景资料,向患者介绍手术医生、麻醉医师及手术护士、手术助手的情况,请患者观看多媒体宣教片,内容包括手术室内情况、手术中使用的监测措施、局部麻醉的方法,手术步骤,术中体位,患者配合的方法,护士示范的标准术后体位,讲解手术注意事项,术中可能出现的不适及原因,观看后留有患者提问时间,对病人进行心理疏导。手术当日由同一巡回护士将病人接入手术室。 1.2.2对照组 术前一日常规术前访视,巡回护士口头讲解麻醉方法、手术过程、术中配合及术后注意事项。 1.3 观察指标 1.3.1血压和心率 测量患者入院后次日晨起坐位血压、心率;病人进入手术室,休息后坐位血压、心率。 1.3.2焦虑值 采用焦虑自评量表(SAS)评定焦虑值。得分范围20~80分,分值越高,焦虑越重,分别于访视时和术前评定。 1.3.3满意度 出院前随访病人,填写满意度调查表,考评患者对手术过程的满意情况。 1.4 统计学分析 采用SPSS 22.0统计软件进行资料分析,计量数据以均值plusmn;标准差表示,均数比较采用t检验,率的比较采用卡方检验。P<0.05为差异有统计学意义。 2.结果 2.1 血压和心率 高血压组:实验组术前血压和心率较入院时轻度升高,无统计学意义,对照组术前血压较入院时明显升高(P<0.05),并且显著高于实验组术前指标(P<0.05);非高血压组:实验组术前血压和心率较入院时轻度升高,无统计学意义,对照组术前血压较入院时明显升高(P<0.05),并且显著高于实验组术前指标(P<0.05)。 3.讨论 多媒体术前宣教方式可减轻患者的焦虑,控制术前的血压[3]。根据对照组资料表明,经过特殊术前访视后,术前血压较入院时升高不明显,但普通访视后患者在术前血压明显升高。患者手术前均会产生不同程度的焦虑,从而对血压产生影响。发生焦虑的原因有[4]:对手术预后的担心,疾病知识缺乏,担心手术中疼痛,不了解手术过

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