中学物理教学中探究式教学的应用分析.docVIP

精品论文 参考文献 中学物理教学中探究式教学的应用分析 甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校　733000 随着新课程的改革，中学物理教学的理念、模式和方法发生了一定的变化，教师在教学过程中开始广泛应用探究式的教学方法，有效打破了传统的灌输式教学方式，充分发挥了学生的主体性作用。这有利于学生在探究过程中发现问题，提高学生分析问题、提出问题以及解决问题的能力，培养学生探究意识以及创新意识，促进物理教学实效性的提升。 一、探究式教学含义 探究式教学作为一种教学的方法，其主要是以探究为基础，在教师的指导和帮助下，让学生进行自主学习以及合作学习，为学生提供讨论、探究以及质疑问题的机会，促使学生能够利用所学知识解决实际问题。在高中物理教学中，教师在应用探究式的教学方法时，可以设置物理实验，充分调动学生的物理学习积极性，从而提高学生思考问题、分析问题以及解决问题的能力。 二、中学物理教学中探究式教学的具体应用 1.物理概念中的应用。学生在学习相关的物理知识时，必须要先理解物理的概念。教师在讲解物理概念时，可以创设出合理的探究情境，对学生进行探究指导，这样便于学生接受相关的物理理论知识。如教师在对“大气压强”的相关概念进行讲解时，首先可以在水杯中装满水，并用纸片将其盖住；其次倒置水杯，会发现纸片不会下落，水也不会流出。这样的探究性演示将会调动学生的