临沂动植物园保护教育课程实施情况阶段总结.docVIP

精品论文 参考文献 临沂动植物园保护教育课程实施情况阶段总结 临沂动植物园 山东临沂 276000 摘要：保护教育是动物园的中心使命。“保护教育”即保护自然与公众教育，意指进行保护环境、生物多样性等方面的宣传教育。保护教育鼓励游客了解和欣赏野生动物，关注自然世界的未来，多做一些对环境负责任的决定、多做对环境有益的决策。临沂动植物园开展保护教育更是尤为重要，不仅可以普及野生动植物知识，宣传科学知识，还可以增加服务内容，提高服务质量，提升动植物园的品质，获得一定的经济效益。作为“全国科普教育基地”，应该充分发挥这一重要职能，打造集休闲、娱乐、科学、教育为一体的综合型生态动植物园。 关键词：保护教育；科普员；课件；IQ与EQ 一、临沂动植物园保护教育科简介 于2014年初成立，专职科普员5名，兼职20名。下面自2014年8月份开始,课件使用情况以及收费情况做一个简要总结如下： （一）2014年8月份我园使用的课件情况见表一 （二）2015年3月至今我园使用的课件情况见表二 分析 1、从表一可以看出：2014年下半年以室外课为主，由于室外课现场以实物讲解为主，可以起到事半功倍的效果。但是缺点也是很显著的：第一、受气候影响，温度、雨雪、大风等容易分散学生的注意力，甚至恶劣的天气无法上课；第二学生、游客过多吵杂，容易分散学生的注意力；第三、对讲解老师要求比较严格，需具备丰富的专业知识、讲解生动、风趣幽默，善于把握学生的动态心里等等。 2、从表二可以看出2015年以室内课为主，室内课的课件设计较专业、丰富生动、多媒体技术应用娴熟，能够很好地启发学生的兴趣，调动学生积极性，达到较好预期目标 二、培训学生数量及收入 自2014年8月至2015年10月份，我们共接待学生7万余人、夏令营营员6000余人，总收入80多万。接受培训的学生情况如下： 三、课后老师和学生对课件的评价调查情况汇总： （一）关于IQ和EQ的调查情况 1、学生满意度 1、1、课程中最有趣的部分是什么？黑猩猩“短时记忆法”、人与动物之间的真挚情感。 1、2、本堂课最没意思的部分是什么？有什么改进的意见？ 基本上填写无或者没有。 1、3、课程中的内容有多少是你之前就了解的？请举例。动物的情商：黑帽悬猴凿食果仁，狼的情商与智商等。 1、4、课程中的内容有多少是你从来都不知道的？请举例。黑猩猩“短时记忆法”视频、大象之间团结协作视频、寒鸦“识人眼色”。 1、5、通过这堂课你学到哪些知识？动物也有情商和智商、鸟是很聪明的、人与人之间应该团结好等。 1、6、如果满分是100分，请为这堂课打分。一般都在90分至100分之间。 2、教师评价 2、1、这堂课比较可取的部分有哪些？ 让学生了解更多的动物知识，同时意识到团队合作的重要性，黑猩猩的＜短时记忆＞很震撼学生等等。 2、2、这堂课的不足之处有哪些？如何改进？ 感觉视频有点多 2、3、如果满分是100分，请为这堂课打分。 在92分至100分之间。 2、4、您是否原意向学校领导和同事推荐这堂课？ 只有一名教师填写视学生反映情况再做决定，其余都是填写愿意。 （二）关于“美丽的鹤”的调查情况 1、学生满意度 1、1、课程中最有趣的部分是什么？ 徐秀娟的故事、鹤的繁殖情况、鹤的舞姿。 1、2、本堂课最没意思的部分是什么？有什么改进的意见？ 基本上填写无或者没有。 1、3、课程中的内容有多少是你之前就了解的？请举例。 与鹤有关的文化了解一些、鹤很少。 1、4、课程中的内容有多少是你从来都不知道的？请举例。 鹤的繁殖，李秀娟的故事。 1、5、通过这堂课你学到了那些知识？ 鹤的种类，节约粮食、节约用电就能帮助鹤。 1、6、如果满分是100分，请为这堂课打个分。 打分在92-100分之间。 2、教师评价 2、1、这堂课比较可取的部分有哪些？ 鸟类知识讲解，与鹤有关的文化知识，灰冠鹤的故事让学生懂得注意个人卫生，李秀娟的事迹