从“香菱学诗”说教与学.docVIP

精品论文 参考文献 从“香菱学诗”说教与学 杨筱君　山东省邹平县邹平一中　256200 　　《红楼梦》是一部百科全书式的著作，里面的很多诗词更是值得玩味。而第四十八回中“慕雅女雅集苦吟诗”更是融教与学于一体，该章节不仅丰富了人物形象，更是把诗歌的精华展现得淋漓尽致。 　　联系香菱的一生遭际来看，这段描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱本是出身于官宦世家，骨子里流淌着诗学的才情。但是不幸年幼被拐，后被薛蟠买去做妾，无缘学诗、写诗。当薛蟠因被打而以学习经商为由外出避羞时，香菱有幸随宝钗进入诗情画意的大观园，她的才情被激发，于是才出现了“苦吟诗”的场景。 　　一、教之有道 　　黛玉是这一章节中的关键人物，通过指导香菱学诗，她的形象更加丰满，才情展现得更加淋漓尽致。多愁善感、体弱多病甚至有点尖酸刻薄是林黛玉留给大多数人的印象，但是通过香菱学诗，我们看到了一个不一样的林黛玉。 　　首先，学习信心的培养。“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不