兰州大学职业辅导活动与就业事务管理.pdfVIP

兰 州 大 学 职业辅导活动与就业事务管理 二〇一〇年十月 目 录 1 我的师兄师姐 8 双A计划 2 简历门诊 9 生涯咨询室 3 就业扶助与奖励 10 “保考找”典型示范项目 4 方太模式与实习 11 课堂评估与项目评估 5 生涯人物访谈 12 就业网 6 课堂组织、作业与考试 13 网上签约 7 竞争力培训计划 14 专题网 0.背景 1 截至2009年12月17日，全校有学生党员 1819人，占学生总数的10.42%。 学生情况 1 我校有少数民族学生1439人，分布在38 个民族，占学生总数的8.3%。 1-1-3-4- 我校共有本科生17418人，甘肃生源5908 5-6-6 3 人，占学生总数的33.9%。 我校共有本科生17418人，西北地区生源 4 7565人，占学生总数的43.4%。 5 我校共有本科生17418人，西部12省区生 源9421人，占学生总数的54%。 学生情况 我校共有本科生17418人，男生10334人， 6 占学生总数的59.33％。 1-1-3-4- 5-6-6 我校共有本科生17418人，农村生源10299 6 人，占学生总数的59.1%。 • 介绍的所有工作都是在兰州大学特定的经济环境、学生 特点、人员机制等背景下开展的。 • 这些事情体现了我们对职业发展辅导和事务管理方面与 学生实际结合的想法和思考。希望这些想法和思考通过 这样的交流能和各高校的实际情况连接起来。 • 在介绍的这14个点中，有些周期较长，有些较短；有些 不一定很成功，有些还是我们继续努力的方向。 • 我们认为 “学生生涯发展教育与行动引导是大学学生就 业工作的主要职责”，所有工作的开展的都是基于这一 指导思想。 1.我的师兄师姐 背景 对于专业的疑问 对这些问题的回答：辅导员和专业老师都有偏见 毕业三年内的师兄师姐对他们有更大的借鉴意义 操作流程 就业网团队成员对活动的实用性、针对性进行论证， 对项目策划进行不断的修改完善，落实到细节，预 专题活动论证 想可能出现的问题并准备好解决方案。 2010.1.1— 2010.3.1 为了保证工作的专业和严谨，以达到最优的展示效 果。邀请专业记者对团队全体成员进行专业化的采