隆昌六中-2018级初一下期-政治半期试题.docxVIP

隆昌六中 2018级初一下期 政治半期试题（满分：100分 时间：50分钟）一、单项选择题（每小题2分，共60分）（ ）1. 进入考场，若感觉到紧张，可以先缓慢地、有节奏的深吸气，憋一两秒钟后再张口有节奏的呼气。呼气时最好嘴微张，这样立刻感觉肌肉放松，特别是感觉胸部放松，这种调节情绪的方法是 A.心理放松 B.合理发泄 C.理智控制 D.理性升华（ ）2．当个人主义和集体主义发生矛盾时，下列说法不正确的是A.坚持以集体利益为重 B.愿意放弃或牺牲个人所有利益 C.先保证集体利益，再考虑个人利益D.个人合法权利应该受到保护（ ）3．“学贵得师，亦贵得友。”对这句话理解正确的是A.学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保障B.学校有丰富的学习活动和浓厚的学习氛围C.学校有老师给予指导和帮助，也有同学间的互帮互助D.学校是培养兴趣和发展特长的地方（　 ）4．“人，力不若牛，走不若马，而牛马为用也，何也？曰：人能群，彼不能群。”对此理解正确的是A.人类很合群，所以比牛马能干 B.人类联合起来就能战胜牛马C.人类懂得发挥集体的力量帮助自己生存发展D.人类比牛马聪明，还能团结起来战胜困难（ ）5．《论语》里孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”你认为对这句话理解正确的是 A.在与同学和老师的交往中，能够培养自己的品格，反省自己的不足B.要学习很多知识 C.要培养多种兴趣 D.要发展特长（ ）6．下列对团结互助认识不正确的是 A.勇于开展批评与自我批评 B. 正确对待同学间的矛盾 C.对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 D. 不掩饰自己的优点和特点（ ）7．在小团体利益和大集体利益发生矛盾时，我们应该做到A.保证集体利益，不能讲个人利益 B.先满足个人和小团体的利益，再讲大集体利益C.自觉服从大集体利益 D.集体利益和小团体利益同时满足（ 　）8．维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是A.承担应有的责任 B.敢于竞争 C.善于合作 D.培养兴趣和发展特长（　 ）9．承担责任，可以有很多方式，下面可以采用的是①担当重大管理任务 ②为学校和班级争得荣誉③做好家长、老师和同学交给的各项工作 ④管理好自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④（ ）10.我们在黑板报时，有的同学画画，有的同学设计版面，有的同学找资料，有的同学抄写。这样又一期文图兼美的黑板报诞生了。这说明①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 ②团结就是力量 ③合作使我们成功 ④个人的力量是有限的，相互合作力量更大A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④（ 　）11．情绪产生的一个重要原因是A.天气 B.环境 C.饮食 D.需要是否得到满足（ ）12．小张在日记里写到：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同情绪 D.不同的情境会产生不同的情绪（ ）13．人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明A.不良情绪都是因别人的过错引起的 B.要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C.不要关心他人过失，要学会保护自己 D.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响（ ）14．“法律是根高压线，谁碰上他谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会秩序A. ①③④ B. ①②④ C.①②③ D. ②③④（　 ）15．对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是A.青少年特有的 B.一种消极的情感 C.促进我们积极向上的动力 D.消极情绪的表现（ ）16. 小明最近和同桌小王发生了误会，这使他既生气又伤心，小明调节情绪应采取的方法是①写日记，等待小王先道歉②拨打心理咨询热线，寻求帮助③把所有精力集中到学习上，情绪自然会好起来的 ④用幽默的方式调节两人的关系A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④（ ）17. 下列培育高尚情感的方法或途径不正确的是： A．用真、善、美的标准引导我们的学习和生活B．把全部精力和时间用在学习上，努力搞好成绩 C．自觉维护正义、善良和道德 D．培养对国家和民族的认同感、自