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在线考试系统 详细设计说明书 中软国际厦门ETC 2016年3月 ACT小组 目 录 1. 引言 4 1.1. 编写目的 4 1.2. 背景 4 1.3. 范围 4 1.4. 术语定义 4 1.5. 参考资料 5 1.6. 任务概述 5 1.6.1. 目标 5 1.6.2. 用户的特点 5 1.6.3. 假定和约束 6 1.7. 运行环境 6 1.7.1. 软件环境 6 1.7.2. 硬件环境 6 1.7.3. 6 2. 命名规则 7 3. 系统功能及描述 8 3.1系统功能层次模块图 8 3.2服务器模块功能的描述 8 3.2.1管理员登录 8 3.2.2教师管理 9 3.2.3学生管理 9 3.2.4班级管理 10 3.3.1教师模块 10 3.3.2学生模块 13 3.4对非功能性的需求 14 3.4.1性能需求 14 3.4.2数据管理能力要求 14 3.4.3安全性需求 14 3.4.4故障处理要求 14 3.4.5其它专门要求 14 4系统逻辑结构设计 15 4.1系统逻辑结构设计 15 4.2系统物理结构设计 16 4.3表设计 16 4.3.1TableName(表名的解释) 16 4.3.2管理员表解析 17 4.3.3权限表解析 17 4.3.4班级表解析 17 4.3.4试卷表解析 17 4.3.5职位表解析 18 4.3.6问题表解析 18 4.3.7角色表解析 18 4.3.8学生表解析 19 4.3.9科目表解析 19 4.3.10题目类型表解析 19 4.3.11教师表解析 20 4.3.12成绩表解析 20 4.4表之间的关联设计 21 5系统模块设计 22 5.1客户端 22 5.1.1教师Dao接口方法说明 24 5.1.2学生Dao接口方法说明 28 5.2服务端 32 6主要界面设计 38 引言 编写目的 本需求规格说明书编写的目的是为了清晰地说明本小组开发《在线考试系统》要实现的所有功能。同时也为软件使用者和软件开发者之间建立共同的需求目标，进行一定程度的交流沟通。同时对软件所需实现的功能模块做了全面的描述。它是后续开发工作和验收工作的依据文件。软件使用者和软件开发者以此为共同的基础。 本说明书的预期读者为：软件开发小组的相关人员，软件开发小组的产品实现成员应该阅读和参考本说明进行代码编写、测试。 背景 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。鉴于这种情况，我们开发一套在线考试系统，旨在为管理员、学生和教师提供了考试的平台，提供了一个更好的交流平台，能够真正实现网络的互动，丰富了教育的形式，拓宽了教育的维度。本系统功能比较齐全，基本上能满足学生和老师的要求。 范围 该系统主要使用范围在学校内部使用。 术语定义 在线考试：指通过手机端操作在网络上进行考试整个过程的一种考试形式，脱离了纸质媒体，也可以说成是通过网络媒体进行的考试。 管理员：指通过后台web端对学生、教师、班级进行管理的人员，用户名、密码默认，身份唯一。 教师：指可通过手机端进行考试、考卷、试题、科目管理的人员，密码可重设，由管理员创建、删除、编辑。 学生：指可通过手机端进行考试、查阅结果的人员，密码可重设，由管理员创建、编辑，不可删除。 班级：指学生的集合，教师发布考试的对象，由管理员创建、编辑，不可删除。 参考资料 （1）Java核心技术 （2）Andriod核心技术 任务概述 目标 开发供学校等教育机构使用的学生在线考试系统。用户可以通过Andriod端的操作与WEB后台及数据库进行关联。超级管理员可以进行班级、老师和学生的管理，可以维护问题库，并从中选出问题创建考卷。老师可以查看所有学生的历史分数，并对考卷进行编辑等操作。学生可以通过考试系统完成考试。本系统操作简单，运行稳定，能够对学生的能力进行考察，同时考察结果可以作为就业推荐的依据。 用户的特点 此软件的用户包括三种，一为超级管理员，拥有最高管理权限，可以对教师、班级、学生等所有信息进行管理，并进行权限设置。二为教师，可以进行个人信息修改、问题管理、分类管理、考卷管理、学生历史信息查看等操作。三为学生，可以进行查看成绩、参加考试、个人信息管理等操作，并对教师创建的试卷在规定时间内进行作答。 假定和约束 本产品开发量不大，因此可以个人来完成，要求在两周之内来完成，此软件在内部使用，因此不需考虑代理和越过防火墙等问题 运行环境 简要说明本产品的运行环境（包括硬件环境和支持环境）的规定。 软件环境 名称 版本 语种 操作系统 Windows XP 简体中文 客户端 Andrio