加强德育工作提升学生思想道德素质.docVIP

精品论文 参考文献 加强德育工作提升学生思想道德素质 张红霞　宋雪梅　山东省滨州市阳信县流坡坞镇中学　251800 　　摘　要：学生的思想品德教育工作抓得好与坏，直接决定学校各项工作的开展及学校的长远发展。在上级领导的重视和支持下，我校认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立育人为本的教育思想，不断加强自身建设，深入挖掘教育内容和教育资源，通过灵活多样的活动和有效管理，提高思想品德教育工作的针对性、实效性，深入做学生的思想教育工作，为学生的健康成长营造一个良好的育人环境。 　　关键词：德育教育　提升　思想道德素质 　　近年来我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。 　　一、加强领导，建立学校德育管理机制 　　抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长——政教处——班主任——班委会一条线；党支部——团支部；值日领导——值日教师——值日班干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。 　　二、狠抓落实，加强行为习惯养成教育 　　学校狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创建评比???动。平时通过校行政、教师及学生会干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同政教处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。 学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。 　　三、开展活动，提升学生思想道德素质 　　开展丰富多彩的社团活动，提高学生的思想道德素质。我们在各项活动中，注重发挥和调动学生的才智，力争让每个学生都能有施展才华的机会。为了加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，我们坚持由老师和同学轮流负责的每周一次的升旗仪式，开展了lsquo;五四”入团宣誓仪式、迎“七一”书画摄影展、国庆征文、文艺汇演、纪念“一二九”、元旦联欢等活动，组织“扶困助学”献爱心捐款活动；根据时令和每个月的教育主题，我们还定期举办校园接力赛、足球赛、希望杯篮球赛、朗读比赛、演讲比赛等，针对学生早恋现象，我们开设了青春期知识讲座、心理咨询等活动。几年来，新生入学后第一周的师生联欢，增加了师生之间的了解，拉近了同学之间、老师和学生之间的距离；新生的入学军训，为第一次离开家的独生子女们上了自强、自立、自信的第一课。我们提出了让每个学生，都能有一个爱好，经过三年的锻炼都能有一个特长的教育目标。在广泛征求全校师生意见的基础上，根据学生的自愿，我们组建了文艺类、体育类和学科类十五项二十七个活动小组，在学校的统筹安排下，每周活动一次，学生可以自由选择，小组活动由学生组织，自行聘请辅导老师，但每个小组必须有明确的目标，有科学合理的活动计划，有切合实际的活动内容，学校将定期进行检查、总结。经过实践证明，“校本课程”活动小组不仅丰富了校园文化生活、陶冶了学生的情操、开阔了学生的视野、发展了学生的特长，也极大地提高了学生的语言表达、组织等各方面能力，切实减轻了学生过重的课业负担。 　　四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境 　　???好校园文化建设，做到环境育人我们以优美、舒适的校园文化环境教育学生爱护这个大家庭的一草一木，激励学生奋进、向上，启迪学生做事要高效率、高质量。为了美化校园，在操场的四周，栽种了具有艺术特色的花草，设置了校园小品，不但校园有花，教学楼的走廊、教室都摆放了各式各样的花草，创造了“家”的氛围。在团委的组织支持下，由学生自办的“小电视台”和“