因为静脉输液对比其他治疗方法起效更快,能更好的抑制病情,故而临床上现多采用静脉输液治疗儿科疾病.docVIP

因为静脉输液对比其他治疗方法起效更快,能更好的抑制病情,故而临床上现多采用静脉输液治疗儿科疾病.doc

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因为静脉输液对比其他治疗方法起效更快,能更好的抑制病情,故而临床上现多采用静脉输液治疗儿科疾病

精品论文 参考文献 因为静脉输液对比其他治疗方法起效更快,能更好的抑制病情,故而临床上现多采用静脉输液治疗儿科疾病 江苏省射阳县中医院 224300   【摘要】目的:针对在消化内科当中对住院患者行以优质护理干预对其焦虑和抑郁情绪产生的影响展开探究。方法:随机择取我院于2014年5月到2015年5月期间接诊的消化内科当中的住院患者50例,在其入院之后立刻使用SAS评分量表以及SDS评分量表来进行测评,并行以优质护理,待患者出院时再次进行测量,对照分析前后评分,并做以记录。结果:经过优质护理干预之后,患者的SAS评分以及SDS评分均有明显的下降,P<0.05,有统计学上的意义。结论:在消化内科当中对住院患者行以优质护理干预,能够对其焦虑和抑郁情绪产生非常积极的影响,值得进行推广。   【关键词】消化内科住院患者;优质护理;焦虑抑郁情绪   【中图分类号】R350.1 【文献标识码】B 【文章编号】2096-0867(2016)-08-287-01   在消化内科当中,患者住院之后经常会在情绪上表现出焦虑和抑郁的情绪,对其病情进一步恢复存在较大的负面影响。当前医疗技术正在不断地完善和成熟,对于医疗护理人们也有了更高度的要求[1]。在本文当中,将选择2014年5月到2015年5月期间的50名住院患者作为研究对象,对优质护理的效果进行深入分析,具体如下所述。   1 资料与方法   1.1一般资料   随机择取我院于2014年5月到2015年5月期间接诊的消化内科当中的住院患者50例,且均满足消化内科疾病的相关临床标准[2]。50名患者当中包括男性患者23例以及女性患者27例,年龄都在22岁到70岁之间,年龄平均数是(41.21plusmn;2.68)岁。全部患者的意识均非常清醒,不存在其它精神疾病,且没有并发症存在。参与本次研究的患者均在了解研究意义的基础之上同意,并且已经签署知情同意书。   1.2护理方法   在其入院之后立刻使用SAS评分量表以及SDS评分量表来进行测评。行以优质护理,护理方式参见讨论。   1.3临床观察指标   待患者出院时再次使用SAS评分量表以及SDS评分量表进行测量,对照分析前后评分,并做以记录。   1.4统计学方法   在本文当中,针对数据类型笔者择取统计学软件包SPSS19.0对数据进行处理,针对计量资料选择( )进行表示,并行以t进行检验。在本文当中仅认为存在P<0.05的情况为存在统计学上的意义。   2 结果   经过优质护理干预之后,患者的SAS评分以及SDS评分均有明显的下降,P<0.05,有统计学上的意义。 具体数值参见下表(表1):   表1 50名患者接受护理前后不良情绪对照表(单位:分, )   阶段 AS评分(分) SDS评分(分)   护理之前(n=50) 53.98plusmn;9.18 3.14plusmn;7.24   护理之后(n=50) 40.95plusmn;5.21 40.18plusmn;5.95   T值 8.728 9.778   P值 <0.05 <0.05   (注:分别对比均存在P<0.05,有明显的差异,具备统计学上的意义。)   3 讨论   在本次针对消化内科当中对住院患者行以优质护理干预对其焦虑和抑郁情绪产生的影响展开的分析当中,经过优质护理干预之后,患者的SAS评分以及SDS评分均有明显的下降,P<0.05,有统计学上的意义。这一研究成果说明,优质护理干预,能够对其焦虑和抑郁情绪产生非常积极的影响。这一研究成果也在莫敏妮[3]的著作当中得以证实,说明可靠。   伴随着人们的生活水平不断地提升,在我国的医疗机构消化内科当中就诊的患者越来越多,大部分情况下,消化类疾病都是慢性的病变,很难治愈且容易复发,因此在接受治疗的过程当中经常会令患者产生负面情绪,包括焦虑和抑郁情绪等。患者的负性情绪还会对疾病治疗和预后产生较大的影响,令患者治疗和护理的难度都提升,与此同时,躯体疾病还会令患者的心理负担加重,进而导致严重的恶性循环[4]。   在本文当中所涉及到的护理方式主要包括如下几个方面:   其一,改善护理工作的环境,首先需要给患者提供干净且整洁的病房,保证每天都能够对房间地面以及桌面进行适当的清理,同时保证室内温度在18度到25度之间,必要的还需要设置加湿器来提供合适的湿度;从护理人员自身的角度来说,还需要注意自己的外表,和患者进行沟通交流的时候保证亲切和耐心。   其二,适当的心理干预,患者在住院之后主动和患者以及患者的家属沟通和交流,向患者介绍病房环境以及基本医学知识,令患者可以打消对于护理人员的不信任感,对患者进行适当的心理护理干预,结合病情的不同,讲述医学知识

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