在数学教学中如何培养学生提出问题的能力.docVIP

精品论文 参考文献 在数学教学中如何培养学生提出问题的能力 李月星 (永年县朱庄中学 河北 永年 057150) 目前，有一种比较流行的观点，就是数学课堂教学中，培养学生解决问题的能力是一切能力的核心。我认为，提出问题的能力是一切能力的核心，因为“问题是数学的心脏”。没有问题就没有数学的心脏，没有心脏，也就没有数学的生命。因此，不但要给学生以提问题的权利、机会和场所，更要培养他们提问题的能力。如何培养学生提问题的能力呢？ 1.激发学生质疑的兴趣 提问题是课堂教学的一种手；如果运用恰当，则对旧知的复习，新课的引入，知识的理解和应用，智慧的启迪，能力的提高都有着重要的作用。提问题包括两个方面，一是教师问，二是学生问，而教师起主导作用。教师要巧妙地把自己的教学过程设计成“不断提出问题，不断解决问题”的创造性思维模式。只有教师善于见疑、质疑和释疑，才能有效地提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。我们看到好多优秀的教案都是以提问题作为线索设计的。当学生习惯于这种问题式教学的时候，他们就有了提问题的意识，也就习惯于提问题了。老师运用提问题的方式去教，学生也就会逐渐学会用提问题的方式去学。在这种潜移默化的作用下，学生提问题的意识得以形成，提问题的能力得到提高。 教师要引导学生提问题，给学生提问题的机会。要把培养学生