面向研究生研究性学习平台的研究和设计.pdf

第十届全球华人计算机教育应用会议 GCCCE2006 论文集 面向研究生 研究性学习平台 的研究和设计 Research and Design on “The Platform of Research Learning” for Graduate Student 郑采星 胡兵 李强 詹琳 张伟 湖南大学教育技术研究所 长沙 410082 电子邮箱 zcx811@ 摘要 在信息时代 具备现代网络化 智能化的学习与科研环境是建设一流研究型 大学的必要条件和重要标志 本文通过研究性学习模式与现代教育技术的优化整合 将目前各大学面临的两个重要的研究与发展领域 研究型人才培养与信息化环境的应 用 进行综合研究 对大学向 研究型 转变都具有实际的参考与应用价值 关键词 研究生教育 研究性学习 研究性学习平台 Abstract: on information era, it is necessary condition and important sign being provided with present-day network, intellectualized study and scientific research circumstance to build the top- ranking research type universities. This paper synthetically studies on two important research and developingfield s to universities through optimizing conformity between study mode to research and modern educational technology ( training person with ability to research and applying modern educational technology to study) and provides the reference and application value on the universities to turn research type . Keywords: graduate student education, research learning, Platform of research learning 大学校园应该是一个网络化 数字化 智能化有机结合的新型教育 学习 研究的 平台 具备现代网络化 信息化学习环境及科研资源库是建设一流研究型大学的必要 条件和重要标志 惟有导师和学生都能通过网络 快捷 方便 准确地学习和应用当 今世界上已有的科技成果及正在进行的科研 工程技术进展 学校的教学和科研才能 始终跟踪世界先进水平 取得原创性的成果 造就在世界范围内执牛耳的科学大师 培养出一大批朝气蓬勃 富有创新能力与成果的博士 硕士 也只有这样的大学才堪 称为一流的研究型大学 进入“985”工程建设的大学都在建立科技创新平台 但研究 型人才的培养是需要软硬件环境的支持 科技创新平台立足于硬件 而面向研究生的 网络支持平台则立足于信息社会所必须的网络软环境 科技创新平台与网络支持平台 都应该在“985”工程建设中具有同等重要的战略地位 1 研究性学习基本理论分析 研究性学习以学生的自主性 探索性学习为基础 从专业学习中选择和确定研究专 题 主要以个人或小组合作的方式进行 通过亲身实践获取直接经验 养成科学精神 和科学态度 掌握基本科学方法 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力 研究性学习的目标是使学习者能更好地获得亲身参与研究探索的体验 培养发现问 题和解决问题的能力 培养信息收集和处理能力 发展创新精神 学会沟通与合作 激活各种学习中的知识储存 尝试相关知识的综合运用,培养其从事科学研究必须具备 E-学习环境设计与开发 320