数学论文 高数论文 音乐中的数学关于和弦的和谐度研究.doc

音乐中的数学——和弦的和谐度分析 内容摘要 ????在我们的生活中，音乐随处可见。作为人类精神文化艺术之一的音乐，是充满感性的，多彩的感觉、多样的效果，正是音乐的魅力所在。而数学则极为精准，充满理性。在这感性的音乐与理性的数学间，是否蕴藏着某些规律？ ????文章从二和弦、三和弦、四和弦、音乐作品中的和弦应用几个方面研究了和弦和谐度与数学之间的关系。得出结论：对于n（n=2，3，4）和弦，当n=2时，和弦的和谐度值为和谐程度相同、不能通过移动重合的两个和弦的频率比之和。当n=3或4时，和弦的和谐度值为其相邻分音和谐度值之和。而在音乐作品中，大部分欢快的乐曲中多数有一个常用的和弦，所用和弦和谐度的数学期望偏小，方差也偏小，总体来说应用的和弦比较和谐、单一、集中；而忧伤的乐曲中没有一个使用率明显较高的和弦，所用和弦和谐度的数学期望偏大，方差也偏大，应用的和弦较为复杂、丰富、平均。 关键词和弦和弦和谐度频率比之和数学期望方差 引言 ????在我们的生活中，音乐随处可见。作为人类精神文化艺术之一的音乐，是充满感性的，多彩的感觉、多样的效果，正是音乐的魅力所在。而数学则极为精准，充满理性。在这感性的音乐与理性的数学间，必定蕴藏着一些规律。 ????在音乐作品中，应用了许多和弦（注1），有的和弦和谐，有的不和谐。和谐的和弦组成和谐的旋律，悦耳、动听，使人感到喜悦、欢快、宁静、悲伤……给人以美的享受；相反，不和谐的和弦不仅刺耳，还会使人烦躁不安。但是，一个和弦是否和谐并不很好分辨，乐感好的人可以通过感觉分辨一部分较为明显的和弦是否和谐，乐感一般的人则只能分出极少数的不和谐和弦。由于在对和弦的分辨上存在很多困难，对于一些本身差不多和谐的和弦，凭人耳很难分辨哪个更和谐，我希望通过研究能用数学方法表示出和弦的和谐度，用一定的标准衡量和弦的和谐度。 ???（注1：两个音高不同的单音同时发声，音乐上称之为和声；两个以上音高不同的单音同时发声，音乐上称之为和弦；组成和弦的每个单音称为此和弦的分音。但音乐上并未对全部和弦进行命名。为了叙述方便、名称统一，在本文中，几个音高不同的单音同时发声，就称之为几和弦。如两个单音同时发声组成的和声在本文中称为二和弦。） 正文 一、确定频率比 ????在进行和弦分析时，有三种通用律制：即十二不平均律（或叫五度相生律）、纯律和十二平均律。 ???（一）十二不平均律：在使用会时出现一些困难。第一个困难就是在计算时会出现音差（所差音差被称为古代“毕氏音差”），第二个是失谐，第三是变调难。 ???（二）纯律：是根据因泛音成立的三和弦而定律的一种律制。c2/C（2:1），G/C（3:2），F/C（4:3），这些谐音的划分仍从古律继承下来，但E，A，B略不同；引入了它们靠近的小整数比5/4，5/3，15/8。因此，纯律在三种律制中最和谐。但是由于纯律同样也存在变调困难，因此目前钢琴上广泛采用了十二平均律。 ???（三）十二平均律：是一种频率依次为2^(n/12)的律制。它精确规定八度（注2）的比例，并把八度分成十二个半音，使任意相邻的两个半音的音程值为2的12次方根。它的优点是能够转调。 ????我在研究初期应用的是十二平均律，但由于其频率比均为无理数，不易进行分析，且波形与纯律相差不大，因此改用纯律（表1）。经过与十二平均律的比较，我发现表中频率比为5:3和6:5的几个和弦波形与用十二平均律画出的波形相差较大，因此这几个频率比我采取了与十二平均律的频率比相近的27:16和32:27，得到表2。 D E F G A B C1 9:8 5:4 4:3 3:2 5:3 15:8 2:1 C 9:8 6:5 4:3 3:2 5:3 16:9 D 16:15 6:5 4:3 3:2 8:5 E 9:8 5:4 45:32 3:2 F 9:8 5:4 4:3 G 9:8 6:5 A 16:15 B 表1：纯律频率比 D E F G A B C1 9:8 5:4 4:3 3:2 27:16 15:8 2:1 C 9:8 32:27 4:3 3:2 27:16 16:9 D 16:15 32:27 4:3 3:2 8:5 E 9:8 5:4 45:32 3:2 F 9:8 5:4 4:3 G 9:8 32:27 A 16:15 B 表2：修改后的频率比 （注2：钢琴上两个相距最近、音名相同的键及它们之间的音域，音乐上习惯称之为一个“八度”。） 二、化简和弦 ????音乐的世界里，虽然一个八度内只有十二个不同唱名的音，但这些音进行不同的组合，却可以组成无数个和弦。显然，我不能把这些和弦一一列举，分析它们的性质。因此，对和弦的