2017_2018学年高中数学第04章圆与方程专题4.2.2圆与圆的位置关系4.2.3直线与圆的方程的应用试题新人教A版必修.docVIP

4.2.2圆与圆的位置关系 4.2.3直线与圆的方程的应用 圆与圆的位置关系 ． 圆与圆的位置关系有五种:外离、外切、相交、内切、内含,如图所示： 外离和内含统称为相离；外切和内切统称为相切.两圆相离——没有公共点，两圆相切——有惟一公共点，两圆相交——有两个不同的公共点. 2． （1）几何法 位置关系 公共点个数 圆心距与半径的关系 图示 两圆相离 0 两圆内含 两圆相交 2 两圆内切 1 两圆外切 其中和分别是圆和圆的半径, . （2）代数法 联立两圆的方程组成方程组,则方程组解的个数与两圆的位置关系如下: 方程组解的个数 2 1 0 两圆的公共点个数 2 1 0 两圆的位置关系 相离或内含 直线和圆的方程的应用 直线与圆的方程在实际生活以及平面几何中有着广泛的应用,用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”: 第一步:建立适当的平面直角坐标系,用 表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题; 第二步:通过 ,解决代数问题; 第三步:把 结果“翻译”成几何结论. 用坐标法解决几何问题时应注意以下几点：（1）应在利于解题的原则下建立适当的直角坐标系，不可随便建立；（2）在实际问题中，有些量具有一定的限制条件，转化成代数问题时要注意取值范围；（3）最后一定要将代数结果转化成几何结论. K知识参考答案： ．（2）相交 外切或内切 坐标和方程 代数运算 代数运算 圆与圆位置关系及判定 直线与圆的方程的应用 两圆的位置关系考虑不全面致错 1．圆与圆的位置关系及判定 判断两圆位置关系的方法有两种，一是代数法，看方程组的解的个数，但往往较；二是几何法，看两圆连心线的长，若，两圆外切；时，两圆内切；时，两圆外离；时，两圆内含；时，两圆相交． 根据两圆的位置关系，利用圆心距与半径长的和或差的绝对值的大小关系列出关系式，求出参数的值或取值范围，注意相切和相离均包括两种情况. 【例1】已知两圆：，，判断圆与圆的位置关系. 方法二：将两圆的方程联立得到方程组，由得（3），由（3）得，把此式代入（1），并整理得（4）， 方程(4)的判别式， 所以，方程（4）有两个不相等的实数根,把分别代入方程（3），得到. 所以，圆与圆有两个不同的公共点，即两圆的位置关系是相交. 【例2】试分别确定圆C1:与C2:外切、内切、相交、内含、外离时,k的取值范围. 【例3】求与圆外切且与直线相切于点M(3，)的圆方程. 【解析】设所求圆的方程为，由于该圆与圆外切，则圆心距等于半径之和，故有 又与直线相切于点M(3，)，则可知圆心与切点的连线与直线垂直，有 ?③，解得. 故所求圆的方程为 【名师点睛】明确求圆的方程是标准方程还是一般方程，然后根据几何关系建立方程（组）求得参数的值，从而得出所求的圆的方程. 注意在应用待定系数法时要尽量减少未知量的个数. 2．两圆的公共弦问题 若两圆相交，则有一条公共弦，将两圆的方程相减求两圆公共弦所在的直线方程时，必须注意只有当两圆方程中二次项的系数相同时，才能如此求解，若二次项的系数不同，需先调整方程中各项的系数. 求两圆公共弦长有两种方法：一是联立两圆的方程求出交点坐标，再利用距离公式求解；二是先求出两圆公共弦所在直线的方程，再利用圆的半径长、弦心距、弦长的一半构成的直角三角形求解. 【例4】已知两圆和. （1）试判断两圆的位置关系； （2）求公共弦所在直线的方程； （3）求公共弦的长度． 【解析】（1）将两圆方程配方化为标准方程， 则圆的圆心为，半径；圆C2的圆心为，半径. 又，，. ，两圆相交． （2）将两圆方程相减，得公共弦所在直线方程为. （3）法一：两方程联立，得方程组， 两式相减得，把代入得， . ∴，或. 交点坐标为和． 两圆的公共弦长为. 法二：两方程联立，得方程组两式相减得，即为两圆相交弦所在直线的方程； 由，得， 其圆心为，半径. 圆心到直线的距离， 两圆的公共弦长为. 【例5】已知圆C1:x2+y2-10x-10y=0和圆C2:x2+y2-6x+2y-40=0相交,圆C过原点O,半径长为,圆心C在已知两圆公共弦所在的直线上,求圆C的方程. 【解析】设圆C1与圆C2交于A,B两点,两圆的方程相减,消去二次项得到一个二元一次方程x+3y-10=0,此方程为公共弦AB所在直线的方程. 又已知圆C的圆心C在两圆公共弦所在的直线上,即在直线AB上,设C(a,b),则a+3b-10=0　,由|CO|=,得a2+b2=10　,①②联立,解得a=1,b=3, 所以圆C的方程为(x-1)2+(y-3)2=10. 3．