2018届高考数学第五章平面向量数系的扩充与复数的引入课时规范练23平面向量的概念及线性运算文新人教A版.docVIP

课时规范练23　平面向量的概念及线性运算 基础巩固组 1.下列关于平面向量的说法正确的是(　　) A.零向量是唯一没有方向的向量 B.平面内的单位向量是唯一的 C.方向相反的向量是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量 D.共线向量就是相等向量 2.设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是(　　) A.a=-b B.ab C.a=2b D.a∥b,且|a|=|b| 3.设D为△ABC所在平面内一点,=3,则(　　) A.=- B. C. D. 4.(2017北京丰台一模)设E,F分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AE=AB,BF=BC.如果+n(m,n为实数),那么m+n的值为(　　) A.- B.0 C. D.1 5.设向量a,b不共线,=2a+pb,=a+b,=a-2b.若A,B,D三点共线,则实数p的值是(　　) A.-2 B.-1 C.1 D.2 6.已知平面上不共线的四点O,A,B,C,若+2=3,则的值为(　　) A. B. C. D. 7.在四边形ABCD中,O是四边形ABCD内一点,=a,=b,=c,=a-b+c,则四边形ABCD的形状为(　　) A.梯形 B.正方形 C.平行四边形 D.菱形 8.如图,已知AB是圆O的直径,点C,D是半圆弧的三等分点,=a,=b,则=(　　) A.a-b B.a-b C.a+b D.a+b?导学 9.若点M是△ABC所在平面内的一点,且满足5+3,则△ABM与△ABC的面积比为　　　　　.? 10.已知A,B,C为圆O上的三点,若),则的夹角为　　　　　.? 11.已知D为△ABC的边BC的中点,点P满足=0,=λ,则实数λ的值为　　　　　.? 12.在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,若=λ+μ,则λ+μ=　　　　　.? 综合提升组 13.在△ABC中,D是AB边上的一点,=λ,||=2,||=1.若=b,=a,则用a,b表示为(　　) A.a+b B.a+b C.a+b D.a+b?导学 14.在△ABC中,点O在线段BC的延长线上,且与点C不重合,若=x+(1-x),则实数x的取值范围是(　　) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-1,0) D.(0,1) 15.A,B,C三点共线的充要条件是对不在直线AB上的任意一点O,存在实数t使得=t+　　　　?. 16.已知向量a,b,c中任意两个都不共线,且a+b与c共线,b+c与a共线,则a+b+c=　　　　　.? 创新应用组 17.已知A,B,C三点不共线,且点O满足=0,则下列结论正确的是(　　) A. B. C. D.=-?导学 18.(2017安徽马鞍山质检)已知△ABC是边长为4的正三角形,D,P是△ABC内的两点,且满足),,则△APD的面积为(　　) A. B. C. D.2 课时规范练23　平面向量的概念及线性运算 1.C　对于A,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A不正确;对于B,单位向量的模为1,其方向可以是任意方向,故B不正确;对于C,方向相反的向量一定是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量,故C正确;对于D,由共线向量和相等向量的定义可知D不正确.故选C. 2.C　因为表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量,所以只要a与b同向即可,观察可知C满足题意. 3.A　)=-.故选A. 4.C　如图,=-=-)=-. =m+n, ∴m=-,n=, ∴m+n=.故选C. 5.B　=a+b,=a-2b, ∴=2a-b. 又A,B,D三点共线, 共线.设=λ, 则2a+pb=λ(2a-b). 即2=2λ,p=-λ.解得λ=1,p=-1. 6.A　由+2=3,得=2-2,即=2,所以.故选A. 7.C　因为=a-b+c,所以=c-b. 又=c-b, 所以且||=||, 所以四边形ABCD是平行四边形. 8.D　连接CD(图略),由点C,D是半圆弧的三等分点,得CDAB,且a,所以=b+a. 9.　如图,设AB的中点为D. 由5+3, 得3-3=2-2, 即3=2, 故C,M,D三点共线,且,也就是△ABM与△ABC对于边AB上的两高之比为35,故△ABM与△ABC的面积比为. 10.90°　由),得O为BC的中点,则BC为圆O的直径,即BAC=90°,故的夹角为90°. 11.-2　如图,由=λ,且=0,得P为以AB,AC为邻边的平行四边形的顶点,因此=-2,故λ=-2. 12.1　如图,因为E,F分别是AD与BC的中点,所以=0,=0. 又因为=0, 所以. 同理. 由+②,得2+()+()=,所以), 所以λ=,μ=.所以λ+μ=1. 13.A　由题意,得CD是ACB的平分线, 则)