广东省深圳市普通高中2017_2018学年高二语文11月月考试题03201712210227.docVIP

上学期高二语文11月月考试题03 第Ⅰ卷 阅读题 一、阅读语段，回答问题。无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”、“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典上，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直读不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。《咬文嚼字》 ．下列对本段文字的中心归纳正确的一项是A．字的直指的意义和联想的意义的区别。 B．字的直指的意义比联想的意义更有用。 C．字的联想的意义比直指的意义更有用。 D．字的难处在联想的意义的确定与控制。 .根据选文内容，下列“烟”字意义不同于其它三项的一项是 A．日照香炉生紫烟?? ??????? B．烟花三月下扬州 C．依依墟里烟? ?????????D．烟笼寒水月笼沙 . 下面对选文内容的理解与分析不正确的一项是A. 无论是科学的文字还是文学的文字，都必须做到让直指的意义和联想的意义完美结合起来。 B. 直指的意义固定、明显、确实，它更适宜于科学的文字，因为它可以使科学的文字更精确。 C. 联想的意义难用，但文学的文字有时却必须顾到它，因为它可以使诗文于含混中显得丰富。 D. “独携天上小团月，来试人间第二泉”之所以妙，就在于它巧妙地使用了文字联想的意义。 ．定风波苏轼　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ．本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什人生态度？ 9．作者在词中又是如何表现这种人生态度的？ （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分　(1)云销雨霁，彩彻区明。___________， __________《》 (2)外无期功强近之亲，________，(3) ________ ，_________。11～14题。（25分） ①有人带了礼物到碧溪岨，掌水码头的顺顺，当真请了媒人为儿子向渡船的攀亲起来了。老船夫慌慌张张把这个人渡过溪口，一同到家里去。翠翠正在屋门前剥豌豆，来了客并不如何注意。但一听到客人进门说“贺喜贺喜”，心中有事，不敢再呆在屋门边，就装作追赶菜园地的鸡，拿了竹响篙唰唰的摇着，一面口中轻轻喝着，向屋后白塔跑去了。 ②来人说了些闲话，言归正传转述到顺顺的意见时，老船夫不知如何回答，只是很惊惶的搓着两只茧结的大手，且神气中则只像在说：“那好，那好，”其实这老头子却不曾说过一句话。来人把话说完后，就问作祖父的意见怎么样。老船夫笑着把头点着说：“大老想走车路，这个很好。可是我得问问翠翠，看她自己主意怎么样。”来人走后，祖父在船头叫翠翠下河边来说话。 ③翠翠拿了一簸箕豌豆下到溪边，上了船，娇娇的问他的祖父：“爷爷，你有什么事？”祖父笑着不说什么，只看着翠翠，看了许久。翠翠坐到船头，低下头去剥豌豆，耳中听着远处竹篁里的黄鸟叫。翠翠想：“日子长咧，爷爷话也长了。”翠翠心跳着。过了一会祖父说：“翠翠，翠翠，先前来的那个人来作什么，你知道不知道？”翠翠说：“我不知道。”说后脸同颈脖全红了。祖父看看那种情景，明白翠翠的心事了，便把眼睛向远处望去，在空雾里望见了十五年前翠翠的母亲，老船夫心中异常柔和了。轻轻的自言自语说：“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢。”他同时想起那个可怜的母亲过去的事情，心中有了一点隐痛，却勉强笑着。 ④祖父说：“翠翠，船总顺顺家里请人来作媒，想讨你作媳妇，问我愿不愿。我呢，人老了，再过三年两载会过去的，我没有不愿的事情。这是你自己的事，你自己想想，自己来说。愿意，