对远程教育网上教学资源建设的思考.docVIP

精品论文 参考文献 对远程教育网上教学资源建设的思考 刘霁虹 双鸭山广播电视大学 155100 摘要 通过多年广播电视教育工作经验的积累、对当前远程教育工作现存问题的认识以及对相关文献的研究，从完善教学管理、提高教学资源质量、利用先进计算机技术与网络通信技术发挥系统优势的角度，对远程教育资源建设提出了一些具体可行的建议与改进方法。 关键词 远程教育 资源建设 网上教学 一、发展远程教育的重要性 我们当前所处的是这样一个时代：工作与生活节奏日益加快，资讯越来越发达，新鲜事物层出不穷，“活到老，学到老”已经成为我们适应社会并紧跟其发展步伐的必然要求，如何进行终身学习，已经是摆在我们面前的一项重要课题。 目前，在校的大中小学生仍然以传统教育为主，即采用黑板教学模式，通过师生面对面交流并以老师讲授为主，但对于大多数在职成人，他们由于各种因素难以进入教室学习的情况下，如何利用有限的业余时间接受再教育、学习其最需要的知识与技能，是我们目前与今后需要长期面对的问题。 远程教育的出现，使绝大多数社会成人的终身学习与高效学习成为现实。远程教育的前身是函授与广播电视教育，经过近十年来发展，通过现代信息技术与教育模式的发展，运用各种媒体与远程学习的服务支持，逐步打破时空界限，创造方便灵活的个性化学习环境，显著扩大了教育范围与教育规模，有效提高了教育质量与教育效率。远程教育的教学资料，如讲义与课件的制作，均采用了多样化的多媒体技术，通过完善的Web服务方式为学生提供多种个性化服务，学生可以在所有学习资源中方便地查找自己所需的知识。这种以自主学习为主，网上老师辅导为辅的学习方式不受课堂与书本的限制，极大提高了学生自主学习的灵活性与有效性，同时有利于提高学生的独立探索与积极参与能力。远程教育模式是对传统黑板教学模式的一种有效补充，并成为社会在职人员终身学习的有效手段，有效承担了社会全面教育与长期教育的教育职责。 二、远程教育资源建设目前存在的问题 1、远程教育资源建设还不够完善 目前实际情况是：多数学校与老师的重视程度还不够；远程教育资源建设与使用程度不够、软硬件资源投入不足、一些地市电大的网上教学管理还仅停留在学生报名管理、课程表与考试安排等表格的内容下载上；教学资源不足，一些优秀的主讲老师已经跳槽或调往其它培训机构；学生学习兴趣与热情不高。 2、学生对计算机常用软件的使用还不普及 许多学生对使用计算机看影视剧、使用QQ聊天很在行，但却不能熟练使用Word、Excel、Photoshop、Powerpoint等常用工具。对于撰写毕业论文与毕业答辩，Word与Powerpoint工具是必须掌握的；在报名阶段，Photoshop工具也是处理个人照片的必备工具；另外，如何熟练地利用网站资源、对网站资源进行查找与下载也是学生需要掌握的。 三、对远程教育资源建设的思考 1、提高对远程教育的认识 应充分认识远程教育这种新型的、学生自主学习的、宽进严出的教学模式，该模式将逐步成为社会在职人员进一步更新知识结构、提高专业技能的有效选择。 由于这种教育模式所具有的多元性，随着计算机技术与网络通信技术的迅速发展与广泛使用，利用计算机网络开展这样的新型教育模式已经不可逆转。 2、远程教育资源建设与改进方法 1）加强远程教学管理 对于远程教学管理，需要制定完善的教学流程，包括招生准备与招生规模的估计，根据生源进行教学资源的投入，制定完整的教学计划，任用优秀的主讲老师与网上辅导老师等，最终完成从招生、授课、课外辅导、考前辅导、考试等所有环节的合理安排与资源调度。 2）提高远程教学资源的制作质量 尽管远程教育系统在教学形式上有别于传统面对面的教育系统，但在教学内容的讲授质量、讲义与课件的制作质量上甚至要高于传统教育系统。因为在传统教学上，师生是面对面的，学生即使有问题也可以立即向老师询问，但远程教育则希望讲义或课件不能出现低级错误，不能使学生经常产生疑问，每张片子可以使用批注或注释进行适当的解释。 3）加强远程教育系统软硬件建设 远程教育系统的软硬件建设包括搭建远程教育信息服务系统，除网络通道采用传统运营商提供的信息通道外，整个远程教育服务系统均由学校或第三方建设完成，包括硬件系统、上层完整的远程教育系统的注册与接入服务、教学资料下载与在线学习环境、及时的问题解答系统与考试模拟环境，最后需保证足够的网络安全性。 4）利用信息压缩技术与网络通信技术发