巧用题记展才情.docVIP

精品论文 参考文献 巧用题记展才情 江苏徐州市铜山区何桥镇中学 魏峰 近几年来，考场上的创新作文越来越多，创新的形式也是丰富多彩。其中，“题记”是考生比较青睐的一种。“题记”具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。由于“题记”在全文的最前面，位置非常醒目、靓丽夺目的“题记”像一盏光彩夺目的明灯，又似“凤冠上的明珠”能够给文章树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。“题记”不但能激发读者阅读兴趣，收到先声夺人的艺术效果。还能够让自己的文章在才情的展露中赢得阅卷者的好感，从而脱颖而出。那么，怎样才能写好作文的“题记”呢？我们可结合近几年中考场上的优秀“题记”进行具体分析。 方法一：旁征博引，凸显积淀 题记一：只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。 ——《那一次，我读懂了坦然》 题记二：人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信！ ——《拥有了自信，就拥有了力量》 题记三：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路 ——《独上高楼》 点评：题记一引用的是泰戈尔的诗歌，表达了只有经历了磨炼，才能走向成功的内涵；题记二引用的是罗曼．罗兰的名言，揭示出自信是成功的源头，题记的三考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独rsquo;rsquo;与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识rsquo;rsquo;与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则用了孟郊的《游子吟》。此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。 “题记”可以 引用的内容相当多，古诗词、名言警句、现代诗歌、流行歌曲等几乎无所不能。这是“题记”写作中相对比较简单的一种方法，但是平时必须要有相当丰富的积累，考场上才能够根据文章的中心恰当地引用。 方法二：阐释话题，揭示主题 题记一：鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌澎湃中给予你无穷的力量，总在低谷中增强你的自信！ ——《“鼓励”自传》 题记二：友善——一个淡淡地微笑，一句温柔的话语，一次轻轻抚摸，照亮了一方心田。 ——《铃声悠悠》 题记三： 我是这耀眼的瞬间／是划过天边的刹那火焰／我为你来看我不顾一切／我将熄灭永不能再回来／我在这里啊／就在这里啊／惊鸿一般短暂／像夏花一样绚烂 ——《生如夏花》 点评：考试作文很多都是围绕某个话题 写作进行，因此可以用富有表现力的语言对话题进行阐释，来揭示文章的中心。题记一从三个方面分别阐释了鼓励的作用，文章主体部分也是从这三个方面展开的；题记二则是对友善进行了具体的诠释，谈谈的微笑、温柔的话语，轻轻地抚摸都属于友善的范畴，它们都能照亮一方心田；题记三通过流行歌曲——朴树的《生如夏花》中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。 方法三：巧用修辞，增添文采 题记一：如果你的责任是飞翔，你将拥抱整个蓝天；如果你的责任是常游，你将亲吻茫茫碧海；如果你的责任是奔跑，你将体味莽莽绿林；如果你的责任是珍爱，你将奉献无悔生命。 ——《拾起遗失的美好》 题记二：我为书而醉，醉于那书卷的馨香；书如酒浆，让人沉醉，而我愿意长醉不醒。 ——《醉在书卷飘香里》 题记三：我不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀，主人把我逐出花园，不再给水和。在野地里，在沙漠中，我却坚强地活着……——《仙人掌》 题记四：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年时一个故事，讲述单纯生动的片段。 ——《梦回童年》 点评：考场中优秀的题记，大多数都是通过修辞来表现的。题记中巧用修辞，能够增加文章的语言魅力，让文章文采飞扬。题记中常用的修辞有比喻、排比和 拟人。题记一运用了排比的修辞，前三个分句通过对自然界中蓝天、大海、绿林的铺写，目的是为了