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国家级示范高中先进事迹报道 ------记XXXX大学附属中学 导语： 民族振兴，教育为本。随着科教兴国、人才强国战略的实施，我国教育事业发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展。“办人民满意的教育，努力培育实现中华民族伟大复兴的一代新人”也成为本届政府教育工作的奋斗目标。为了实现这一目标，国家在基础教育领域提出，要建设一批国家级示范高中校，为人民提供更多更好的优质教育。今年上半年，XX市启动了创建国家级示范高中的工程，这标志着XX市基础教育迈向了一个新的发展阶段。面对新的形势，XXXX大学附属中学提出了争创国家级示范高中的办学目标，确定了走内涵式发展道路，创国家级示范高中的办学方向。 XXXX大学附属中学(简称X大附中)是一所由XX市教育局和XXXX大学双重领导的全日制、全寄宿制省一级市属重点中学。学校东依青青世界，西眺月亮湾海滨，校园环境优美，建筑恢宏，设施齐全，环境优雅，是读书求学的理想场所。学校利用全寄宿制优势，注重学生的生活和养成教育，实行全封闭式管理，推行“导师合作制”，教师和生活导师24小时为学生服务，深受家长的肯定与赞誉。 建校以来，X大附中依托经济特区，瞄准世界范围教育改革的最新成果和方向，努力探索、创新现代化学校的教育体制和模式。学校依托深大，坚持“以育人为根本、以科研为先导、以质量求生存、以改革求发展”，各项事业得到了迅速发展:2001年成为XX市一级学校，2003年成为广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省档案管理特级单位。学校先后多次被评为XX市教育先进单位、XX市高中教育教学先进单位，并获得XX市办学效益奖、XX市最佳行业卫生模范单位、XX市“五四红旗奖”、XX市禁毒教育示范学校、XX市广播操标兵学校、XX市安全文明小区等荣誉称号…… 　　现在，在建设国家级示范高中校的进程中，X大附中又踏上了新的征程。全校师生以空前的热情和努力，为把学校建设成为全国实验性、示范性现代化的新型学校而不懈努力，在育人理念、办学目标、软硬件建设、制度管理等方面全面推进，走出了一条内涵式的和谐发展的道路。 理念先行　明确方向 示范性高中应有厚实的学校文化资源，在办学理念、学校发展和改革规划及实施方面起示范作用。因此，要创建示范性高中，首先应该有一个先进、科学、与时俱进的现代教育理念，为学校的发展提供内在的动力。X大附中面对教育创新的大潮，学习运用科学发展观，遵循国家关于高中教育改革的方向，通过对“人的全面发展”的理论思考、“民族的伟大复兴”的现实思考和深大师院附中学校定位的思考，确定了学校的教育理念，这就是:感发意志、开拓智慧。 所谓感发意志，即从德育言之，教育德为先，注重学生的人格培养，教会学生立身处世做人的道理，使之成为一个有理想信念、有健康心理、有良好意志品格的“四有”新人。开拓智慧，则是从科学文化素质言之，要注重学生创新思维的培养，通过创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的创新素质，使学生素质达到厚积薄发，各成乃器，学业有成，事业有成。这二者相互作用、相辅相成，使学校的办学理念成为一个有效、符合教育方针和时代趋势的整体，它要求学生在求学过程中，同时要具备健全的人格，这样才能最大限度地开拓学生的潜能。在具备良好人格的基础上进一步学会认知，在教育方式上，则要培养学生主动地探寻，而不是被动地接受，从而使学生成为“思想活跃、基础扎实、人格健全、文理兼备、学有特长、富于创新、适应社会、人人有为”的社会主义公民。 如果说办学理念是治校的内核，那么办学目标就是治校的外壳。办学理念要通过一系列办学目标的制定与实现，最后落实在全面育人上。X大附中在确立了正确的办学理念的前提下，实事求是、合理规划，前瞻性地提出办学总目标:以“更新观念，深化改革，整合优势，全面推进素质教育，形成纯洁的校风，使学校成为一所环境优美、设备精良、教有风格、学有个性、校有声望的现代化和高水平的中学”为教育发展目标；以“坚持依法治校、以德治校，实行层级管理、民主管理和目标管理，完善校长负责制，形成明快的工作作风，创建尽责协调、积极高效，观念新、思想纯、作风硬的领导集体”为教育管理目标；以“构建一支适应时代发展需要的结构合理、素质一流、风格多样、教风和煦、学生爱戴的科研型教师队伍”为教师素质发展目标；以“强化学生主体意识，引导学生崇尚自然，促进学生全面发展，让学生学会学习、学会生活、学会做人”为学生素质发展目标。这些目标从贯彻教育方针、教育原则、教育管理、办学特色、发展目标、素质目标和培养目标等方面，提出了符合校情的教育要求，这对统一广大教师的教育思想，规范学校的教育思想管理，明确办学方向，从教育理论、教育思想和教育观念上调动大家的办学原创力和积极性，在办学实践中起到了积极地导向作用，为完成办学任务提供了强大的动力和凝聚力。 优化资源　办出特色