“播洒爱在心灵的花园”.docVIP

“播洒爱在心灵的花园” ---利用重大节日开展中队德育主题活动的实践与思考 布吉德兴小学 范雪芬 “播种爱，将收获爱”，教师是人类灵魂的工程师，拨洒爱的种子，耕耘着这片美丽的土地。教师节收到了几名曾经教过的中学生送来的祝福卡片，上面写道“老师，您辛苦了！谢谢您曾经教我学习、做游戏，我永远爱您！”。我们的学生懂得了爱，懂得感恩、爱戴曾经教过他们的老师，是教师的成功。这是我们教育的成功。 “没有爱就没有教育”作为一名中队辅导员，时刻将爱的教育与中队德育活动结合起来，“五爱”是中队教育的主要目的和内容，如何利用丰富多彩的中队活动来播洒“爱”的种子，让学生形成良好的思想品质，懂得爱的含义，怎样通过中队活动让学生懂得爱谁？爱什么？怎么爱？这三个基本问题。 中国的重大节日和主题教育日蕴涵了丰富深厚的人文历史知识和深刻教育寓意，这些节日的内容中对包含了“五爱”中所有的“爱”的诠释，“学雷锋日”学习的是雷锋对人民的爱，对同志的爱，“国庆节”可以激发队员们对祖国、人民的爱，“母亲节”表达了对母亲的爱与感恩，五一劳动节学习劳动模范，让队员们从小树立爱劳动、爱科学的崇高理想，清明节期间是缅怀先贤先烈，“感恩情、知荣辱”的重要时刻，利用好每一个节日的时机对学生进行“爱”和“感恩”的教育，可以为唤醒学生心中强烈的爱和感恩意识，让学生懂得珍惜、心存感激和知恩图报，通过在重大节日开展系列主题活动让队员用实际行动来关爱周围的同学、家人和老师，用爱心来回报祖国和社会。 如何正确和巧妙利用重大节日开展中队德育专题活动，让“爱”与“感恩”贯穿于专题教育活动的始与终，有以下三点实践和思考 深入挖掘重大节日和主题教育日的教育思想，丰富中队活动寓意。 一系列富有时代精神的节日活动和主题教育日活动，可以将少先中队组织与国家的历史、命运紧紧地联系在一起，为了让“五爱”中“爱祖国、爱人民”的朴素情感得以传承，如在三月的学雷锋日和四月的清明节开展主题教育或活动，能让学生树立起“爱祖国、爱人民“的崇高情怀。 “学雷锋”日学习的是雷锋的先进事迹，助人为乐的精神，雷锋精神是一种对人民的爱、对同志的爱，我们的实践是：开展红领巾“学雷锋”义卖活动，在活动举办之时，我们发出了“人人献爱心，温暖你我他”的号召，我们把雷锋的先进事迹做成电视台的节目，在校园电视台播放，队员们不仅为雷锋助人为乐的精神所感动，更被他忠于党、忠于人民的信念所折服，同学们的精神得到了洗礼后，队员们开始行动起来了，义卖活动分班级集中义卖和个人自愿义卖，同学们纷纷将自己用过的一些玩具和看过的书籍捐赠出来进行义卖，在义卖过程中，学生将自己的义卖所得去买自己需要的物品，最后将所剩义卖的款项捐给我校“红领巾”基金会。用以资助学习刻苦的生活困难学生，在活动中，同学们以实际行动谱写了以雷锋为榜样“热爱人民、助人为乐，无私奉献”的精神，体现了对同学之间的无私帮助，团结友爱互助的协作精神。此项活动是每年都必须举办的一项大型主题活动，参与范围广，达到了良好的德育效果。 在四月七日“清明节”期间、以挖掘清明文化内涵为抓手，深入开展“缅怀先贤先烈”的主题教育活动，让队员们广泛阅读中国革命历史书籍、认识一个革命英雄人物故事，对学生进行爱国主义情怀教育。活动中开展了“缅怀先贤先烈”读后感征文比赛，有效地对少年儿童进行了革命思想教育，感受到祖国革命的艰辛历程，激发学生强烈的爱国情感。同时利用校外资源，请我校革命老前辈，抗日英雄来我校为少先队员讲述了抗日战争的故事，对我校师生进行了一次生动而又深刻的革命传统教育，让全体队员受到了一次崇高的革命精神的洗礼。让队员们从小树立起“爱祖国、爱人民“的崇高的爱国主义信念。 利用重大节日的社会影响力，让中队德育活动多层次延伸。 随着祖国综合国力的不断强大和信息化的高速发展，国家的节日盛况报道通过电视、广播、报纸和杂志等媒体广泛而迅速地传播，少先队的德育活动可以结合祖国的发展形势，有效地利用社会具有影响力的舆论资源、广播媒体，多层次地开展育人活动，将起到良好的教育效果。 2009年的10月，是我们祖国母亲60周年的华诞的重大节日，同时也是少先队建队60周年重大历史时刻，全国上下的报纸和媒体都在播放祖国发展的盛况，利用这个契机在开展“祖国发展我成长，星火代代永传” 中队主题活动，全面铺开组织中队开展了“爱我中华，歌唱祖国”红歌合唱比赛，“我和我的祖国，寻找祖国成长的足迹”国庆手抄报、剪贴报、水彩画评比和阅兵式观后感比赛、在此次活动中，队员们通过丰富的电视节目、媒体宣传、广播、杂志、阅览报纸书籍、观看大阅兵，和亲朋好友的访谈等等，多方面感受着祖国的发展和人民生活水平的提高，阅兵式观后感大部分队员都能写出个人感受，国庆的手抄报、剪贴报和班际宣传板报办得规范美观，图文并茂， 在“班班唱红歌，人人唱红歌”的口号下，红歌合唱比