中职学校学生会工作管理的一点建议.docVIP

精品论文 参考文献 中职学校学生会工作管理的一点建议 山东省日照市工业学校　山东　日照　276800 摘　要：目前，中职学校学生由于生源问题，组建的学生会部分成员素质偏低，思想需要端正，其管理水平有待于进一步提高。本文主要从学生会的组建、成员的思想教育及管理监督方面展开讨论，希望能够对中职学校学生会管理起到一定的借鉴作用。 关键词：中职学校　学生会　管理监督 人之初，受教育是有钱、有身份的象征，教育对象相对来说比较少，基本上是一对一的教育，即使私塾也就几个学生，他们非常珍惜这来之不易的受教育的机会，于是就有了“天地君亲师”。虽然有一点封建礼教，但尊师重教的主旨还是值得提倡的。后来随着社会的进步、物质的丰富，教育提供机会增多，教育对象也越来越多。发展到今天，教育普及，受教育成为一种权利，教育是义务，教育对象极大地丰富。我想此时作为教师管理压力增大，“学生会”作为教师、学生的连接体，自然应运而生。 加强在校学生间的相互联系，充分调动学生在学校活动中的作用，促进师生间交流，这是学生会设立的目的。换句话说，作为学生会成员（如文宣部、体育部等），那是要有一定特长的，学生会各部是有一定职责的，不仅要有一定的组织协调能力，关键时候要能够示范指导，要冲得上去，要靠人格魅力征服别人，不能只是监督，要求别人做到，自己靠后，靠威力震慑别人。因此学生会的关键就是选人组建。 一、组建工作 学生干部的选拔工作是学生会干部队伍建设中的重要环节，对学生干部的培养及日后正常开展工作可达到事半功倍的效果。我校学生会成员大多是靠各班推荐或系部推荐，当然，对班主任和系部信任固然好，但他们推荐的学生会成员是否是我们需要的？知道自己想要的是什么样的人才，才去选什么样的人。以我之见：合适的时间，合适的地点，根据需要公开竞聘。第一，通过努力得到的职位他懂得珍惜；第二，竞聘时的承诺成为一种约束，时刻鞭策着他，成为一种发展动力；第三，教师能够发现其长处和缺点，加强引导，可扬长避短。 二、端正思想 要去掉虚荣心，打消特权念想，树立服务意识，适当地引入竞争机制。有很多学生平日学习不理想，其他特长不突出，引不起别人的注意，又不甘寂寞，于是进入学生就是最佳选择。其动机不纯，为一己之私，很难树立服务意识。有一次班级学生反映某同学不值日，问其原因，答：在学生会值勤，没时间干班内值日。看来进入学生会后，特权意识增强了。 所以要经常进行思想教育，最好能形成制度，定期进行培养。 三、管理与监督 1.制度建设。没有规矩不成方圆，但有了制度，实施起来难度更大。见过这么一种方法：在平时，一般是公司或者学校给我们制定计划、制定目标，但是这样效果往往不好，达成率也不高。有些公司是这样管理员工的，让员工自己去制定今年的目标、计划，自己制定自己的惩罚、奖励。公司没有干扰他们的决定，同时让员工在一个公众场合把他们的目标、计划大声地喊出来。这样目标达成的效率非常高，员工也从心底里乐意去接受惩罚，没有抵触。 不知道这一个事情和我们的制度建设之间有没有必然的联系，但是可能会给我们一些启示。当然，“例会”应该作为制度执行下来，一方面可以了解学生管理的难度，另一方面可以及时与学生干部沟通解决存在的问题。 2.干部培训课程及计划。“学生干部”这四个字就意味着你的不同。在学校抽烟、喝酒、晚归，穿拖鞋穿背心……这些在老师眼中更是眼中钉，所以我们应特别注意自身形象。开设干部培训课程的目的在于用课程去渲染学生会文化（前提是学生会拥有自己的文化），规范自身行为以及修养，使学生会的建设更规范化。很多时候学生干部去管理学生的仪表仪容，自身却染着发、穿着异服、戴着首饰，怎么能让其他同学服气。 3.规范各部门职能定义。一个良好的团队必须拥有良好的分工，在职能明确的情况下，培养各部门部长（干事）独当一面的能力。要让每个人都用自己的脑子去想自己部门的建设，用脑子去发展自己的部门，去提供好点子。每个人都开动脑子，这样我们才能强大起来。有时候可以增加一些各部门之间的竞争，来调动积极性。当然，这种竞争要处在良性竞争的情况下。现在我们看到的很多的是一个活动举行的时候，各部长各干事对自己的工作不了解，甚至是迷茫，这样就造成工作不顺畅，很多东西都是临场安排，所以效果一直不理想。很多时候都是只有委员们自己一个人，这样，委员们肩上的压力就太大了，所以安排详细的部门定位???必要的（就像把一整块蛋糕进行分割），另外调动干事们的积极性也是重要的一块，在必要的时候我们可以精简部门。 4.监督机制。管理难免要有人情债，学生干部更容易受情绪左右，所以监督的形成是很有必要的。很多时候，一日常