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平面动画制作;特色与创新;课程设置;课程设置 课程定位;课程设置 课程定位;课程设置 课程目标;;课程设置 课程设计 ;教学内容的选取 教学内容的形式 教学内容的改革 ;教学内容 内容选取;教学内容 表现形式;教学内容 改革与创新;2 职业化：教学内容依据岗位的职业需求选取，教学内容职业化。 3 合理化、有序化 ;;教学设计 教学模式;教学设计 教学模式;教学设计 教学方法;教学设计 教学手段;教学设计 保障条件;⑵实训条件;;教学组织与实施 组织实施;教学组织与实施 教学效果; 3．行业企业专家评价 灵思创意科技有限公司庐总认为，《平面动画制作》课程，教学内容安排合理，与职业需求实际紧密结合，以学生应用能力为主，教学效果好。 ? 4．学生评价： 收集了近几年的学生教学信息反馈，归纳出学生教学评价： （1）教研室教??的教学水平得到了学生的普遍认同。 （2）学生学习兴趣增加。该课程采用了多样化的、符合学生认知特点的教学方式，激发了学生的学习兴趣，变学生被动学习为主动学习 （3）从近几年的教务系统的评价来看，学生的对该课程的满意度较高，平均分超过90分以上。 ? 5．社会使用评价 承接FLASH动画项目 猪八戒网上竞聘FLASH项目 毕业生从事FLASH相