动能和动能定理(改).ppt

3.在h高处，以初速度v0向水平方向抛出一小球，不计空气阻力，小球着地时速度大小为（ ） C D、多过程问题 例4、质量为m的物体静止在水平面上，它与水平面间的动摩擦因素为u，物体在水平力F作用下开始运动，发生位移s1时撤去力F，问物体还能运动多远？ N f F G N f G N G S1 S2 运用动能定理对复杂过程列式求解的方法： ⑴分段列式法；⑵全程列式法。 方法一：可将物体的运动分成两段进行求解 物体开始做匀加速运动位移为s1，水平外力F做正功，f做负功，mg,N不做功；初始动能Ek0=0，末动能Ek1=mv12/2. 根据动能定理：Fs1-fs1=mv12/2-0, 即 Fs1-umgs1=mv12/2-0 物体在s2段做匀减速运动，f做负功，mg,N不做功；初动能Ek1=mv12/2，末动能Ek2=0 根据动能定理：-fs2=0-mv12/2， 即-umgs2=0-mv12/2 即Fs1-umgs1=umgs2 所以s2=(F-umg)s1/umg N f F G N f G N G S1 S2 方法二：从静止开始加速，然后减速为零，对全过程进行求解 设加速位移为s1，减速位移为s2；水平外力F在s1段做正功，滑动摩擦力f在（s1+s2）段做负功，mg,N不做功；初始动能为Ek0=0，末动能Ek=0 在竖直方向上：N-mg=0；滑动摩擦力 f=uN 根据动能定理：Fs1-umg(s1+s2)=0-0 得：s2=(F-umg)s1/umg N f F G N f G N G S1 S2 4.如图，在水平恒力F作用下，物体沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处，若在A处的速度为vA，B处速度为vB，则AB的水平距离为多大？ 分析：A到B过程中，物体受水平恒力F，支持力N和重力mg的作用。三个力做功分别为Fs，0和-mg(h2-h1) 启示：动能定理不计运动 过程中瞬时细节, 可用于求解 不规则的曲线运动问题 课堂训练 2、一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是( ) A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1 C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1 C 课堂训练 3、一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4 m/s，在这段时间里水平力做的功为( ) A.0 B.8 J C.16 J D.32 J A 课堂训练 4、某同学踢m=0.5kg的足球，使足球获得10m/s的速度飞出20m远，该同学对足球做了多少功？ 25J 课堂训练 5、一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1 kg,μ=0.1，现用水平外力F = 2N拉其运动5 m后，立即撤去水平外力F，求其还能滑多远？(g 取10 m/s2) 5 m 课堂训练 6、从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的k倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？ 1. 动能： 2. 动能定理： 3. 动能定理的应用 小结： 外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。 2003年在（五）分析综合能力中增加 4。动能和动能定理 1．什么是动能？ 物体由于运动而具有的能叫动能。 一、动能 2.动能与哪些因素有关呢？ 问题：①同一辆卡车，为什么速度大的时候比速度小的时候难得停下来？②一个瘦子和一个胖子以相同的速度跑步，为什么胖子难得停下来？ 结论：物体的动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体所具有的动能也就越大。 3.动能的公式 光滑水平面上一物体质量为m ，初速度为v1,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移s，速度增加到v2. v F a F a F 第四节动能和动能定理 定义：等于它的质量跟它的速度平方的乘积的一半. 动能与功一样，也是标量，不受速度方向的影响。 它在国际单位制中的单位也是焦耳(J)。 1kg·m2/s2=1N·m=1J 动能是状态量,一个物体处于某一确定运动状态，它的动能也就对应于某一确定值。 2. 质量10 g、以800 m/s 的速度飞行子弹和质量60 kg、以10 m/s的速度奔跑的运动员相比，哪一个的动能大？ 解： 二．动能定理 (1)动能定理的推导 将刚才推导动能公式的例子改动一下：假设物体原来就具有速度v1，且水平面存在摩擦力f，在外力F作用下，经过一段位移s，速度达到v2，