初中数学课堂教学经验简谈.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学课堂教学经验简谈 田　胜　贵州省思南县孙家坝中学　565112 摘　要：初中数学与小学数学相比，引入了更多的新知识、新概念，很多小学成绩不错的学生进入初中后成绩突然下降，或因科目增多导致兴趣转移，对数学“敬而远之”，进而导致对数学学习的失望，引起厌学等现象，这严重影响了数学教学任务的有序进行。我认为，要做好数学教学，我们教师要从提高学生的学习兴趣入手，进而提高学生对数学知识的感知与重视度，从而达到教学的目的。 关键字：初中数学　课堂教学　经验 一、教师要提高自身魅力，吸引学生兴趣 在教学中我们发现：学生都是“爱屋及乌”，喜欢某位老师，那么对相应的课程就会相当重视，反之，则会不放在心上。作为数学教师，让学生喜欢数学、学好数学是我们的责任，也是教学的需要。所以，作为教师，我们要多和学生交流，“急学生所急、想学生所想”，教师把自己当做他们的朋友，学生对教师的态度自然会不一样。 二、课堂导入要独具匠心，激发学生兴趣 课堂导入语是一节课开始时教师的开场白，就如同一个节目的报幕词，如果报幕词没有说好，就很难让观众产生继续看下去的欲望，同样，如果课堂导入方法中规中矩，没有新意，学生也会很难打起精神。所以，设计好的课堂导入几乎是一节课成功与否的关键所在。比如在学习“不在同一条直线上的三点作圆”时，我就拿着