探访“蒙娜丽莎的微笑”——学会“心理描写”.pptVIP

探访“蒙娜丽莎的微笑” ——学用“心理描写” 一、大脑风暴 说说看蒙娜丽莎也许此刻在想什么？你的依据是什么？ 二 、课本追忆 欣赏美句， 这些句子都有什么特点？ “那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人和自己的职位不相称；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”于是他付出了许多现款给这两个骗子，好使他们马上开始工作。（安徒生《皇帝的新装》） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 人人都说初一有两条好汉，连妹妹贾梅也用崇敬的眼光看着他们两个。仇人变成朋友，贾里怕鲁智胜说怪话，哪料这家伙挤过来，拼命拍邱士力的肩膀，恨不能当场跟人家认干兄弟。 （秦文君《男生贾里》） 心理描写 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。 三、探究与实践 请读下面的三段文字，看这三段在心理描写上有什么特点 。 罗密欧：我的爱人！我的妻子！死神虽然吸干了你甜蜜的气息，却没有力量摧毁你的美丽。你没有被征服，美丽的红旗仍然,轻拂着你的嘴唇和面颊，死神的白旗还未插到那里。亲爱的朱丽叶，你为什么依然如此美丽？（莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》） 保尔·柯察金：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应